た が ため に 意味 - 葉から花が咲く植物
- 【なんだかな…】最近の大学生が感じる“意味不明”なリモート状況に、「教室難民になってリアルに焦る」「何のためのリモートなのか」とツイッターでは不満の声 | マイナビニュース
- 葉っぱから花が咲くなんてありえない？！葉っぱの裏に花が咲くルスカス | BASE Mag.
【なんだかな…】最近の大学生が感じる“意味不明”なリモート状況に、「教室難民になってリアルに焦る」「何のためのリモートなのか」とツイッターでは不満の声 | マイナビニュース
最近のコロナ禍もあり、リモートで授業を受ける機会が増えている大学生。感染防止という目的はわかるものの、思わず「なんだかなー」と思ってしまう現状が、ツイッターで話題になっていました。 それが、吟遊詩人ヴァネロピさん(@Vane11ope)が投稿したこちらのツイートです。 ※画像はイメージ 最近の大学生の意味不明な日常 「1限はリモート授業で2限は対面授業だけど、1限のリモート授業を家で聴いてると2限の対面授業に間に合わないから、仕方ないから1限に学校に行って学校の食堂などでリモート授業を受ける」 (@Vane11opeより引用) 感染防止対策として始まったリモート授業ですが、学生のみなさん、だいぶ振り回されているようですね。この投稿に、「ほんそれ!! 」「最悪だよ」「これ。ほんと何? と思いながら学校行ってる」「近場に下宿してる前提のカリキュラム……」「うちは二限がズームで一限と三限が対面らしく先生に『二限はみんな教室に集まってやります』と言われた……Zoomとは」などなど、堰を切ったように、リモート授業に対する不満の声が噴出。 また、仕方なく、学校が開放してくれている図書室やパソコン教室、食堂などでリモート授業を受けるも、中には、「zoom授業用に開放されてる教室はパンクしてました。教室難民になってリアルに焦る」「図書館と食堂が超密になる本末転倒」「食堂でリモートクラスター」という学生も。大学の規模や部屋の広さによっては、厳しい環境でリモート授業を受ける学生も少なくはないようですね。 こうした現状に、学生からは「なんで対面なら対面、リモートならリモートで同じ日にまとめてくれないのだろう…」「学食でリモートするぐらいなら通常講義でも良いのでは? 」「何のためのリモートなのか」「オンラインで実施するなら、せめてオンデマンド方式にしてほしい」といった意見が多数寄せられていました。 こちらの内容は、ツイ主さんと現在大学3年生のばんぶーさん(@bamboooo_music)が話した際の内容だそうで、今回、ばんぶーさんにお話をうかがいました。 ―― コロナ禍ならではの悩みだと思いました。他にもなにか学生目線で思うことなどございますか? ばんぶーさん: 意味不明とは真逆になりますが、先生によっては、自分の受け持っている講義と同じ曜日の他の講義がオンラインかどうかを調べ、柔軟に対応してくださっている先生もいらっしゃいます。また、大学側も空教室を解放してくれているので、そこまで密にならずに大学でオンライン授業を受けることができていると思っています。 「もっと学校に行きたい!
質問者からのお礼 2014/09/11 20:53 回答助かります。 ありがとうございます。 2014/09/09 20:51 回答No. 4 hakobulu ベストアンサー率46% (1655/3578) #1です。 #3さんのご回答が正しいです。 わたしの回答は完全な勘違いでした。お詫びして取り消します。 共感・感謝の気持ちを伝えよう! 2014/09/09 19:27 回答No. 3 bgm38489 ベストアンサー率29% (633/2168) この「が」は古語における格助詞で、連体修飾格です。します。つまり、現代で言うと「の」に近いものです。現代語の「の」は、用言の後にくっつくことはありませんが、この「が」は用言を直接、体言につなげることができます。 つまり、「したいが為に」は「したいということの為に」ということです。「したいの為に」とはできませんから、「こと」という体言をくっつけてみました。 この「が」は、古語ながらも、現代でも広く用いられていますよ。一番簡単なのは、「我が」。「我」一字でも「わが」と読みますが、これは「我(われ)の」ということです。 共感・感謝の気持ちを伝えよう! 質問者からのお礼 2014/09/11 20:50 古語が今も使われているんですね~ 2014/09/09 18:44 回答No. 2 #1です。すみませんが、修正があります。 × 「何の為か」という内容を説明(修飾)しているわけです。 ○ 「~したいが」や「~してしまったが」の部分は、続く「為」の内容が「どのようなものであるのか」ということを説明(修飾)しているわけです。 共感・感謝の気持ちを伝えよう! 2014/09/09 18:39 回答No. 1 この「が」は、下記辞書の、【(5) 「ごとし」「ままに」「からに」などに続いて,連用修飾語を作る。 「山は人の無力をあざわらう-ごとくそびえている」 「たけき河のみなぎり流るる-ごとし/徒然 155」】という用法です。 共感・感謝の気持ちを伝えよう! 質問者からのお礼 2014/09/11 20:49 回答ありがとうございます。
アヤメ科は2, 000種を含む。 アヤメ属 Iris アイリス・クリスタータ 学名: Iris cristata Ait. 分類: アヤメ科 アヤメ属 原産: 北アメリカ 花期: 初夏 アヤメの矮性種。花は下に垂れた外花被片、上向きの内花被片があって、外花被片に重なるように花弁にみえる花柱がある。 外花被片には毛が生えている。 葉は線形で薄く根元で重なっている。 草丈は10~20cmほど。 ミニアヤメは(株)ワイズプランツの商標です。 アイリス・ダンフォルディア 学名: Iris danfordiae (Baker) Boiss. 原産: トルコ 花期: 早春 短い花茎を伸ばし花が3つほど咲く。花弁には茶色の斑点がある。草丈は10~15cmほど。 ミニアイリスの名称で販売されている。I. reticulata, I. histrioidesなどの総称や交雑種を指す。 アイリス・レティキュラータ 学名: Iris reticulata 原産: コーカサス(ロシア南部、ジョージア)、イラク北部 短い花茎を伸ばし花が3つほど咲く。花弁には黄色の模様がある。草丈は10~15cmほど。 花後に葉が伸び、25~30cmほどで4陵がある。 ミニアイリスの名称で販売されている。 色違い アヤメ 学名: Iris sanguinea Hornem. 原産: 日本 花茎を伸ばし花弁が垂れるように咲く。内花被片の基部は網目状になっている。 草丈は30~50cmほど。 草丈が20~30cmほどの矮性種としてサンズンアヤメ(三寸文目)やチャボアヤメと呼ばれる園芸種もある。 キショウブ 学名: Iris pseudacorus L. 原産: ヨーロッパ 花茎を伸ばし花弁が垂れるように咲く。花色は黄色で、花弁の付け根に赤い筋が数本ある。 花は一本の茎に数個咲き、上から順に咲いていく。 葉は細く線形で、草丈は1~1. 葉っぱから花が咲くなんてありえない？！葉っぱの裏に花が咲くルスカス | BASE Mag.. 3mほど。 本種は外来生物法の生態系被害防止外来種(旧称:要注意外来生物)に指定されている。 生態系被害防止外来種リスト (環境省) シャガ 学名: Iris japonica Thunb. 原産: 中国 花期: 春から初夏 花茎を伸ばし白い花が咲く。花弁には淡紫色や黄色の模様がある。また花びらの縁にしわがある。 ダッチアイリス 学名: Iris x hollandica Hort.
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七十二候「あやめはなさく(菖蒲華)」。何が咲く? アミメさん、じゃなくてアヤメさんは5月に・・・ 梅雨に灯る紫色の花。6月27日〜7月1日頃は『菖蒲華(あやめはなさく)』の時季です。咲くのはじつは「アヤメ」というより「ハナショウブ(花菖蒲)」。しかもこの花、端午の節句で葉をお風呂に入れた「ショウブ(菖蒲)」の葉とは無関係?! 見分けがつかない例えに「いずれがアヤメかカキツバタ(杜若)」などといいますが、気づけば初夏からずっと咲いている紫の花・・・どれも同じじゃなかったのでしょうか? その見分け方とは? まぎらわしい紫の花たちは、三交代で咲いていた! ショウブさんの花。まさかの穂状です アヤメ、カキツバタ、ハナショウブ。 初夏から梅雨に咲く紫の花は、なぜこんなに区別しにくいのでしょうか。それは、姿かたちが似ている以上に、名前がと〜ってもまぎらわしいから!! そもそもアヤメ科の花はひとまとめに扱われがちだったといいます。 ショウブ(端午の節句でおなじみですね。香りが強くて薬効成分がある草です)は、古くから「あやめ」「あやめ草」と呼ばれていました。そして葉の形が似ているアヤメは「花あやめ」と呼ばれたり「菖蒲(あやめ)」と表記されたりし、しばしば混同されてきたのです。カキツバタは、花の色(青紫)を染料として布などに書き付けた「書付花」がなまったものともいわれます。 そこへさらに、ハナショウブが登場・・・え? 「ハナショウブ」って、「ショウブの花」ですよね?! そんな予想を軽く裏切り、なんとハナショウブはショウブの花とは全くの別物だったのです! 野生の「ノハナショウブ」を原種として改良された日本産の園芸植物、ハナショウブ。花が美しくて、葉がショウブに似ている(←またこれです)から、この名に。 漢字で『花菖蒲』と書き「はなあやめ」とも読むなんて、ややこしいことこのうえありません。ハナショウブやカキツバタをアヤメと呼ぶ習慣が一般的に広まっていることもあり、この花を愛でるために「あやめまつり」が開催されたり、名札に「かきつばた」と書かれたりと、いまもなお混乱中です。 一方ショウブはサトイモ科で、紫でも華やかでもない花を咲かせます。ちなみに、ハナショウブの葉をお風呂に入れても薬効はないそうです、念のため・・・。 じつはアヤメ、カキツバタ、ハナショウブは、開花時期がずれています。 アヤメは、 5月上旬〜中旬頃。 カキツバタは、 5月中旬〜下旬頃。 ハナショウブは、5月下旬〜6月下旬頃。 関東地方では5月中旬に「アヤメの遅咲き」「カキツバタの最盛期」「ハナショウブの極早咲き」が同時に見られます。少しずつ重なりながら交代し、ずーっと咲いているように見えていたのですね!
ネリネ(ダイヤモンドリリー)は8月に植え付けた後、9~10月ごろに花が咲き、その後、葉が出てくるものです。まだ花が咲かないで、既に葉が出てきているとのことですと、今年は花が咲かなかったようです。栽培条件によっては、花が咲かないこともあります。 ネリネは南アフリカ原産の乾燥地の植物ですので、乾かし気味に育てるようにします。過湿にならないようにするために、小さめの鉢に植えて雨の当たらないところで管理するとよいです。1球植えの場合、球根より一回り大きい9cmくらいの鉢が目安です。大きな鉢に植えると栄養成長が盛んになり、葉は茂るけれども花が咲かなくなります。分球して小さな球根ができても、すぐに株分け、植え替えをしないで、4年くらいは植えっぱなしにした方が花がよく咲きます。 今年はプランターに植え付けたため、栄養成長が盛んになり花が咲かなかったようです。来年の夏に葉が枯れて休眠に入ったら、小さな鉢に植え替えてください。 お急ぎの場合はお電話でお問い合わせください。 また、お問い合わせフォームからご質問いただいた場合でも、正確を期すためにお電話で回答させていただくことがございます。