保育士 保護者支援
あなたは「この援助で『ねらい』が達成できると思う?」というようなことを言われたことありませんか? 保育士の大変さを「ICTシステム」で改善 | 保育システムNavi. 週案に、毎回同じような援助を書いてないでしょうか? この記事では、「内容」と「保育者の援助」をセットで考えることをオススメしています。 「ねらいを達成するための保育者の援助じゃないの?」と思いますよね。その通りです。でも、「内容」と「保育者の援助」をセットで考えると見えてくるものもありますよ。 「ねらい」と「内容」と「保育者の援助」の関係を考えてみる まず、「ねらい」と「内容」と「保育者の援助」が、どのような関係か考えてみましょう。 「ねらい」と「内容」は、 分かりやすい言葉で言い換えると 「目標」と「手段(目標達成のためにすること)」 です。 関連記事はコチラ 伝わりやすい保育指導案の書き方【ねらいと内容の違いを自信をもって説明する】 じゃあ、「保育者の援助」は? 「ねらい」と「保育者の援助」は、 分かりやすい言葉で言い換えると 「目標」と「手段(子どもが目標を達成するために保育者がすること)」 です。 「内容」と「保育者の援助」は、 子どもがするか、大人がするかが違うだけで、 同じ「手段」なんです。 こう考えると、関係が深い気がしますよね。 「目標」と「手段」を例え話で考えてみる あなたは、中学校の部活で正顧問を任されたとします。 「うちの部、目標は『全国制覇』だから。よろしく。」 と言われたらどうしますか?
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