せい し が でない 知恵袋

塾へ通う意味はそれぞれです。 学校の授業では内容が理解できない。かといって家で自学自習してもやっぱり分からない、なので、そこんとこを詳しく教えてもらうために通う、補習塾ですね。 学校の授業では行きたい高校の入試のレベルにあっていない、かといって家で自覚自習してもそのレベルであるかわからない、って事で通う進学塾ですね。 どっちにしろ、ありたい状態(学校授業について行けるとか、入りたい高校のレベルになる)にするために自学自習するととでは達成できないってところから 塾になるんでしょう。 家庭教師って言うパタンもあります。 グループ学習ってのもあります。 いずれにせよ、「その場で学習する」ってのがないなら、あるいはやる気がないなら無駄です。 実感は自分ですしかありません。 回答日 2017/04/24 共感した 0 こんにちは。 塾に行く意味はわかるでしょう(*^^) 恐らく「必要性」について、じゃないでしょうか。 あなたが自宅で英語も数学も、きちんと学習できるなら塾は不要でしょうね。 塾は、「自分で勉強できない子」若しくは「自分での勉強に限界を感じている子」には必要なのかも知れませんね。 前者の場合、親は「塾に行かせて無理やり勉強させたい」と思ってのことでしょう。 そして後者の場合は、生徒自身が「もっと学びたい。塾の先生に指導を受けたい」と思うのでは? うちにも、あなたと同じ年齢の娘がいます(^. ^) 塾は不要です。今のところ。 志望校は決まっています。必死で勉強しないといけません。 塾に行かせていない理由は二つです。 一つ目は、週6で練習のある競技をしているからです。ほぼ毎日3時間以上の練習をします。 塾に費やす時間はありません。 二つ目は、家庭学習の習慣がついているので自宅でZ会の通信講座で十分だと思っているからです。 自学に勝る勉強は無い、と私も娘も思っています(^. 精液がでなくなったんですが僕の体はどうしたんでしょうか使い切ってしま... - Yahoo!知恵袋. ^) だから、あなたがお父さんお母さんを説得するにあたっては ①塾で教えてもらっている英語、数学を塾なしでも自宅で学習すること。 ②塾に行っている時間を、自宅での科学の勉強に充てたいこと。 ③塾に支払っている授業料を全部貯めておいて欲しいこと。 最低でもこの3点を伝えれば良いのでは?

貧しいのは本人のせい?エリートに広がる「自己責任論」、越えるには

精液が出ないんです。年齢は60歳です。勃起はあります。性欲もあります。連続しての射精は歳なので無理だというのはわかってます。しばらく日にちをおいても勃起はしても射精はないので少し心配です。 勃起しても精液が出ないので痛いばかりで少しも気持ちよくありません。精液のもとになる食物を食べればよいと聞いたことがあります。長芋とか納豆とかオクラとかねっばこい物が良いとか。これって本当ですか?根本的にやはり年齢的なものなんでしょうか?よろしくお願いします。 3人 が共感しています 病気の可能性があるので、医者に診せた方が良いでしょう。 医療相談室 Question 射精感はあるが、精液が尿道から出ない Answer 精液逆流症か 服用薬が原因の場合も 4人 がナイス!しています ThanksImg 質問者からのお礼コメント ありがとうございます。実は糖尿があるのでその辺かもしれません。今度聞いてみます。 お礼日時: 2014/1/10 11:08

お金を儲ける事に遠慮してしまいます。自分でもおかしいと思っているのです... - お金にまつわるお悩みなら【教えて! お金の先生】 - Yahoo!ファイナンス

4月から子供を保育園に預けて働くか、なんとかして主人にお金を出してもらうか悩んでおります。 また、この頑固な夫をどう説得すればいいのかアドバイス下さい。 回答数: 14 閲覧数: 6, 303 共感した: 1 ベストアンサーに選ばれた回答 4人家族で 食費3万は高すぎる。 生命保険、高すぎる。 生命保険代を払うために、夜のバイトして、身体に負担かける意味がわかりません。 学資保険も、高すぎる。 お昼代は、お弁当で充分です。 現在、専業主婦をされているのなら、作られれば良いかと。 その分、家計に入れてもらいましょう。 昼代500円✖️週5「21〜22日」=10500〜11000円 浮きますよ。 それでしたら、旦那も嫌な顔されないと思いますよ。 子供の将来を考えたりするなら、インターネット代も省くべきですよ。 奥様が専業主婦でしたら、 携帯も一台で充分だと思います。 一台だと10000円もかかりませんよ。 プランを見直されては? 本気で養育費や老後を考慮されるのであれば、500円でも、1000円でも毎月貯金しようとなります。 500✖️12カ月=6000円 1000✖️12カ月=12000円 を✖️10年して下さいね。 家賃2万とか、安いですよ。 駐車場も4千でしょ。 やりくりされれば、全然貯金できると思いますよ 寒冷地については、仕方ないことだと思いますので。そこはいいと思います その他の回答 13 件 当然、あなたも働いたほうが良いですね。 それにしても、バツイチでお子さんもいたのに。 やりくりが下手というより、後先考えない生活すぎて。 20代ならまだ悪い男に騙されたのかと同情しますが。 30代ともなれば、少しは自分の行動に責任を持ちましょう。 給料が上がるといってた。信じた私がばかだった→上がる前に見切り発車してどうすんのよ。まあ、10月まで15万だったなら上がったじゃない? しかも月収15万だった男に経済的に頼ろうなんて無茶です。なせ専業主婦になった? 貧しいのは本人のせい?エリートに広がる「自己責任論」、越えるには. 働きに出ると言ったが反対されてる→そこまでアホなの! (^-^; 働きなさいよwだから、信じた私がばかだったと言ってたのは何? 給料21万で寒冷地で、暖房費だけで4万もかかるんだから。 夏はいいかもしれないけど、ほんと、正月もこれじゃこないですよ。 ご主人のお母様に生命保険に入れと言われ入った→自分達のお金で払うものよ?じゃあ家を買えと言われたら買うの?30代で自分家の保険も選べないようでどうするの?

発達障害は親のせい? 誤解と偏見が改善を遅らせる | 社会の今、未来の私 | Mi-Mollet(ミモレ) | 明日の私へ、小さな一歩!(1/2)

7 8/7 6:49 シニアライフ、シルバーライフ 猫を飼ってる人に質問なんだけど あなたの猫はまことちゃんのメチャのように 時々人間のようにフフフと笑ったりしますか? 1 8/7 6:47 xmlns="> 25 菓子、スイーツ みなさん今日のおやつはなんですか?... 僕は「よもぎ団子とポテチと蒲焼さん太郎と塩飴4つと将門煎餅と野田せんべい」です❤。 3 8/7 6:41 xmlns="> 100 邦楽 「涙のリクエスト」思い出あるわよね。エピソードも添えてお願いします。 A) 電リク b) 葉書 c) その他 0 8/7 6:36 匿名投稿 シニアライフ、シルバーライフ 無趣味で、何が悪い? 7 8/7 6:17 xmlns="> 25 シニアライフ、シルバーライフ 3連休、台風も来そうだし、家で寝ときますか? 6 8/7 6:08 xmlns="> 25 料理、食材 みなさん朝ごはんとお弁当はできましたか?... 僕は「鮭のまぜまぜご飯塩サバたらこ弁当おかず付き」と朝ごはんは「長芋すりすり冷奴たらこご飯」です 4 8/7 5:56 xmlns="> 100 シニアライフ、シルバーライフ 現在70歳、元気です。健康には気を付けていますが、7万の年金でやっていけると思いますか?今現在は貯金を崩さずやっていけてます。これから子供に迷惑が掛かるでしょうか?貯蓄は700万程です……。不安です。 8 8/7 5:08 匿名投稿

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個別指導塾で成績が上がらないのは講師のせいになりますか? 新年度に向けて生徒さんに教科を追加するか確認しています。 ある生徒さんは追加希望だったものの親御さんが授業料が高いために反対にあったようです。 そのときマネージャーが、 今やってる教科で成績上がらないのに他教科は追加しないでしょう。親御さんもお金払いたくないと思いますよ。 と他の先生に言ってたんですが、こういうのって嫌味でしょうか? ちなみにその先生は同僚で担当でない教科を無理やりやらされています。 もちろん皆一生懸命成績が上がるように頑張って教えていますが、個別に来る子は勉強が苦手な子が多く、維持だけでも大変なのが実情なのです。 少なくともマネージャーはこの先生のせいだと考えているのでしょうか? 質問日 2015/02/28 解決日 2015/03/07 回答数 2 閲覧数 1369 お礼 0 共感した 0 >新年度に向けて生徒さんに教科を追加するか確認しています。 結構よくある理由ですね。科目数を増やそうと思っても授業料が・・・ってことで中々増えない部分もあります。 成績を考えるとこの科目やってほしいと思っても親御さんが金銭面でNOと言ってしまったら話は終わってしまいますからね。 >そのときマネージャーが、 嫌味かどうかはわかりませんが、成績が上がらずに追加をしたい!というのは難しいでしょう。単純に事実を言っているだけだと思います。 普通に考えたら塾へ行っているのに成績が下がったら塾を辞めますから。 生徒は「塾を辞める理由」は簡単に見つけられます。成績が下がったなり、先生が嫌いなりとなんとでも言えます。 しかし、「塾を続ける理由」というのは意外と難しいかもしれません。それこそ「○○先生がいるから」とか「この塾で色々教えてくれるから」、「成績が上がったから」とかになりますから、それって簡単なようで難しい気がします。 その危機感を持たせてほしいというのを伝えたいのかなと思いますよ。 >ちなみにその先生は同僚で担当でない教科を無理やりやらされています。 少なくともマネージャーはこの先生のせいだと考えているのでしょうか?

これらはすべて、私から見ると誤った見解か、条件つきでのみ正しい見解であって、一般的にはとても正しいとは言えない。なぜ正しくないか、詳しくは私の著書を読んでいただければと思うが、このように発達障害についてはまだまだ大きな誤解や完全な誤りがあるのが実情である。 現在の発達障害のタイプ分けについて ひと口に発達障害といっても、様々な定義がある。私は現在のところ、発達障害は4つのタイプに大別されると考えている。下記の表にその障害名と定義、また幼児期、学童期、青年期におけるそれぞれの臨床的特徴、さらにその頻度、併存症についてまとめたので参照いただきたい。 【発達障害の新たな分類とその経過】 <第一グループ> 【精神遅滞】 標準化された知能検査でIQ70未満、および適応障害 幼児期における臨床的特徴(以下略):言葉の遅れ、歩行の遅れなど全般的な遅れの存在 学童期:学習が通常の教育では困難、学習の理解は不良であるが感情発達は健常児と同じ 青年期:特別支援教育を受けない場合には学校での不適応、さらに被害念慮に展開することもある 頻度:1. 1% 併存症:心因反応、被害念慮、うつ病など 【境界知能】 標準化された知能検査でIQ70以上85未満 幼児期:若干の軽度の遅れのみ 学童期:小学校中学年ごろから学業成績が不良となる、ばらつきも大きい 青年期:それなりに適応する者が多いが、不適応が著しい場合は、不登校などの形をとることも多い 頻度:14% 併存症:軽度発達障害群、高機能広汎性発達障害にむしろ併存症として認められることが多い <第二グループ> 【知的障害を伴った広汎性発達障害】 社会性、コミュニケーション、想像力の3領域の障害 幼児期:言葉の遅れ、視線が合わない、親から平気で離れるなど 学童期:さまざまなこだわり行動の存在、学校の枠の理解が不十分なため特別支援教育以外に教育は困難、親子の愛着が進む 青年期:適応的な者はきちんとした枠組みの中であれば安定、一方激しいパニックを生じる場合もある 頻度:0. 6% 併存症:多動性行動障害、感情障害、てんかんなど 【高機能広汎性発達障害】 社会性、コミュニケーション、想像力の3領域の障害を持ち、知的にIQ70以上 幼児期:言葉の遅れ、親子の愛着行動の遅れ、集団行動が苦手 学童期:社会的状況の読み取りが苦手、集団行動の著しい困難、友人を作りにくい、ファンタジーへの没頭 青年期:孤立傾向、限定された趣味への没頭、得手不得手の著しい落差 頻度:1.

June 1, 2024, 5:50 pm