世界史の覚え方
まとめ 最後にこの記事のまとめを行いましょう。 用語、用語の内容は、それ単体で覚えようとしないこと。その用語の背景を理解しよう。 年号の暗記は語呂合わせ。ノートに書きこんで繰り返し確認しよう。 地図問題は直前期に対策しよう。 この3つのポイントを確実に押さえよう! 「世界史」のおすすめ参考書はこちら! 「世界史」のおすすめアプリはこちら! 記事中参考書の「価格」「ページ数」などについては執筆時点での情報であり、今後変更となることがあります。また、今後絶版・改訂となる参考書もございますので、書店・Amazon・公式HP等をご確認ください。
世界史の内容を覚えるコツを教えてください! - ぜんぜん世界史... - Yahoo!知恵袋
ナビゲーター世界史B 1 先史~中世ヨーロッパ史の徹底理解 参考書名 これならわかる!ナビゲ-タ-世界史B 1 先史~中世ヨ-ロッパ史の徹底理解 私はこの教科書と用語集をメインに、流れが掴みにくい部分はナビゲーターを使って覚えていました。ナビゲーターは講義式なので読んでて面白いですし、流れがとてもつかみやすいので、時間がある人は是非読んでください!流れをつかむことで、なかなか覚えられない世界史もグンと覚えやすくなるのです。 用語集は用語ごとに重要度が「1」〜「11」の数字で書かれているのでわかりやすいです。最重要が「11」で、「1」は相当マニアックです。ちなみにMARCH志望だったら「5」以上はマスターする必要があると言われています。 参考書に関して特に注意してほしいのは、参考書を絞ることです。コロコロ変えたりしてはいけません。特にインプットに関しては範囲も広いし記憶量も多いので、一つの参考書を穴があくまで使いましょう。
〜 世界史 語呂合わせ〜 高校生 世界史Bのノート - Clear
種類別の覚え方を解説する前に、全種類に共通する覚え方の鉄則をお伝えします。 その覚え方の鉄則はずばり、「繰り返しやること」! 英単語の覚え方などでも共通ですが、同じ50個の単語を覚えるとして、 A:一日に別々の単語を10個ずつ B:一日に同じ単語を50個 なら、「B」の方が記憶に残ります。 その理由は科学的に、何度も繰り返し覚えたものは短期記憶から長期記憶に移行して思い出しやすくなることが実証されているから (これを「リハーサル効果」といいます)。 Aだと、1つの単語を1日しか目にしていないから、繰り返しの回数が1回だけですが、Bの方法は、1日に見る単語の量はAの5倍あって一見大変そう……ですが、5日間同じ単語に触れるので、繰り返す回数はAの5倍です。だから、5日目に見た時は絶対Bのほうが覚え具合がいいはずです。 このように「繰り返しやること」が暗記の鉄則です。多少時間はかかりますが、そのぶん「時間に見合った効果」をしっかり得ることができる暗記術なので、計画的にやれば、確実に暗記をすることができます。 繰り返した分だけ定着するぞ! それではこの鉄則を踏まえたうえで、具体的な覚え方を解説していきましょう! 世界史の内容を覚えるコツを教えてください! - ぜんぜん世界史... - Yahoo!知恵袋. 世界史の「用語」「用語の内容」の覚え方:用語の周辺知識も暗記しよう! まずは、「用語」が覚えられない、「用語の内容が覚えられない」から解説していきましょう。 「用語」が覚えられないのは、単純に「覚える」作業を怠っているから、という場合がほとんどです。 一問一答をやらなかったり、教科書だけで暗記しようとしていたり。人によって、定着度は変わりますが、一問一答を3~4周もすれば、だいたいの用語は頭の中に入っているはずです。 「用語の内容」が覚えられない理由は、用語の背景などを全く考えず、ひたすらその用語「だけ」を覚えようとしてしまっているからです。 背景?どういうことですか? 先程の「ウェストファリア条約」の例だと、条約の内容はたくさんありますが、それぞれ「なぜその内容が盛り込まれたのか」という理由があります。 ただ「~は~の領土になった。」「~という制度ができた」だけでは、その情報単体なので忘れがち。ですが、それぞれの内容に理由がつくことで覚えやすくなるのです。 覚えることが増えるから逆に大変そう.. そう思われるかもしれませんが、実際は逆。 例えば、Xという歴史的出来事について A:「うーん、なんでXが起こったのかな?よくわからないけどXが起こったことは覚えておこう」 B:「Y政策の影響で、Xが起こったのか。そしてそのXの影響で、Z戦争が起きたのか」 どちらの方がXという出来事を記憶しやすそうですか?Bですよね。 なぜなら Bの覚え方では、Xは下の図のように別々の出来事と関連しているため、「Xって何なの?」ということが理解しやすい からです。 理解しやすければ、暗記もスムーズになりますよね。(ついでにY政策、Z戦争のことも覚えられるので一石三鳥ですね!
【質問の確認】 こんにちは。 いただいた質問についてお答えしていきましょう。 「中世ヨーロッパは似たような人名がたくさん。特にローマ教皇や皇帝など、カタカナの長い名前ばっかり出てくると誰が何をしたのかごちゃごちゃになってしまいます。 」 というご質問ですね。 【解説】 中世ヨーロッパでは、国の成立、西・東ヨーロッパの動き、教会の動き、封建社会の仕組みというように、大きな流れを理解するためにたくさんの小さな流れを断片的に学習していきます。 そのため、ただでさえカタカナの名前がややこしい上に流れが見えにくくなるため、頭が混乱するのです。 よって 世界史の学習ではポイントとなる軸を押さえることが大切 です。 特に、中世西ヨーロッパでは似たような名前の教皇がたくさん出てくるので、ただ覚えるのは一苦労。 時代を押さえる大きな軸をもとに覚えていきましょう。 中世西ヨーロッパでは、政治の世界の頂点に立った皇帝・国王と、ローマ=カトリック教会を中心とする宗教の世界の頂点に立った教皇が対立し、権力争いを繰り広げます。 それが諸国の動きや十字軍の派遣とも大きく関わってくるので、両者の権力争いの流れを 押さえておくことが重要なのです。 つまり、 中世西ヨーロッパを押さえるためのひとつの大きな軸は教皇権の盛衰の推移 。 この軸に沿って、今回はこのセットをゴロ合わせで覚えましょう! セットで覚える!! 少年カール君のとある日常 ※ 青文字 が教皇 提携 「 俺様 カールは、大抵 体感 できるんだ 」 (フンフン〜♪) レオ3世 による カール大帝 の 戴冠 争い 「 グレたゴリラ は陰 険 かのう ? 」 いきなり奇抜な発想だ。 グレゴリウス7世 が ハインリヒ4世 に謝らせた カノッサの屈辱 発展 「 売る馬主も、二 重 あごえ ぐれるもん 」 なかなか貴重な体感をしているな。 ウルバヌス2世 が 十字軍の提唱 をした クレルモン宗教会議 絶頂 「 いーの? ジョン と ハモ れてないよ・・・ 」もうすぐ発表会でナーバスになっている。 インノケンティウス3世 が ジョン王 を 破門 衰退 「 ボニー となら フィーリ ングが あうなー 」 ボニファティウス8世 が フィリップ4世 による アナーニ事件 で憤死 【アドバイス】 世界史においては、聞き慣れないカタカナの名前や用語がたくさん登場するため、覚えにくく 混乱する人も多いようです。 細かな用語にとらわれるのではなく、まずは、 「歴史の大きな流れ」を押さえるように意識 してみましょう。歴史の転換点となった重要な事件や事項を軸に、それがどの場所で起きたのか 地理的舞台をイメージしつつ、どんな登場人物がいたのか、どんな役割を果たしたのか・・ といったようにつなげていくことで、より整理され理解が深まりますよ。