日本語教師として韓国 ソウルの日本語学校で働く(46歳・女性)
!」という方がいらっしゃったらすみません、、、。 ここから税金や保険料をひかれるので、生活は可能ですが貯金までは余裕がないかもしれません。 私が働いていた語学院の韓国人の先生は約16万円だったそうです。 そして半年ほどで辞めてしまいました、、、。 chame 辞める前日に急に給料を教えてくれました(笑) 一方で大手の語学院の有名講師などは月100万円稼ぐこともあるそうです。 しかしこのような講師の多くがインセンティブ制度で働いており、 生徒数、授業数、オンライン授業や自分で作成した教材の収入 などを合わせたものになっていることが多いです。 そして 収入が不安定 というデメリットもあります。 最高で100万円でも0円にもなりえるというのは怖いですね。 そのためビザのために安定した収入が必要となるネイティブ講師は固定給のほうが多いのが現状です。 chame E2ビザ以外のビザを持っている場合はインセンティブ制度に挑戦してみても良いかもしれません!
- 日本語教師として韓国 ソウルの日本語学校で働く(46歳・女性)
- 起きてから寝るまで韓国語単語帳: 身の回りのものを全部韓国語で言ってみよう! - Google ブックス
- 日本語教師辞めました。韓国で日本語教師として語学院で働いて感じたことを正直にお話します。
日本語教師として韓国 ソウルの日本語学校で働く(46歳・女性)
こんにちは。 韓国在住日本人、chame(ちゃめ)です。 chame 現在、韓国にてE7ビザで働いています。 前回、E2ビザからE7ビザに変更した話をしました。 今回は 「なぜE2ビザを延長しなかったのか」 という部分に触れていこうと思います。 つまり 「なぜ日本語教師を辞めたか」 という点に焦点を当てていきます。 最初にお話しておきますが、 今回の記事はあくまでも私の経験であり、全ての韓国の語学院や日本語教師として働いている方に当てはまるわけではありません。 少しネガティブな内容もありますが、「こんなこともあるんだ~」くらいで読んでいただけると有難いです。 なぜ日本語教師を辞めたのか?
起きてから寝るまで韓国語単語帳: 身の回りのものを全部韓国語で言ってみよう! - Google ブックス
以前よりは日本語の需要はかなり減りましたが、民間の日本語学校では、講師の募集を定期的にしているようです。条件や学校の人間関係が悪くてやめるというのは、学校によってはあるようですが、講師自身が帰国するという理由も多い印象です。 EJUを目的とした高校生は一定数いますし、仕事上の目的のために日本語を学ぶ社会人もまだまだいます。 Q:面接ではどのようなことを聞かれましたか? 起きてから寝るまで韓国語単語帳: 身の回りのものを全部韓国語で言ってみよう! - Google ブックス. 非常勤講師だったため、今までの経歴などはほとんど聞かれませんでした。必須項目(ビザ、大卒など)を確認され、具体的に働ける曜日や月の回数を尋ねられました。面接といっても、応募者が少なかったため、採用ありきの面接だったようです。 Q:強みになる資格や職歴、資質や語学レベルはありますか? ビザの問題がなければ、日本語専攻でなくても4大卒で、日本語教育能力試験に合格していれば、たいていの学校で、常勤としてはたらくことができます。しかし、それだけですと、給与は最低ラインなので、EJUが教えられる(とくに理系や小論文)資格や職歴があれば重宝されると思います。 現地の言語か英語が話せれば言うことありません。 Q:その国の日本語教師に関する求人情報は、どこで得ましたか? 求人情報のサイト名 Konest 韓国情報が集まるサイトのコミュニティです。そこの生活交流掲示板で日本語講師をよく募集しているのを目にします。 その他求人情報 Japan Foundation:日本語教師の研修やサロンなど開催されています。直接的な求人はほとんどありませんが、日本語教育に関する情報が入ってきます。リンクが役立ちます。 Q:この教育機関で勤務すると決めた決め手、きっかけを教えて下さい。 韓国に転勤が決まり、ネットで韓国に関する情報を集めていました。そのときに、韓国情報サイトに、日本語学校の募集が数件出ており、条件に合う学校に応募しました。 ほとんど韓国語が話せなかったので、日本語で問い合わせや面接ができたことも大きな決め手でした。その日のうちに働くことが決まり、翌週には働き始めました。 日本語教師に関する全般の質問 Q:どのような経緯で日本語教師を目指しましたか? 日本では医療職で、専門職の強みを知っていたので、海外への転勤の可能性が出てきたときに、日本語講師の資格取得をしておきました。通訳や翻訳も考えましたが、取得に時間がかかるため、それよりは短期間であると思い、日本語講師の資格取得を目指しました。 Q:日本語教師をやってよかった!と、どんな時に実感しますか?
日本語教師辞めました。韓国で日本語教師として語学院で働いて感じたことを正直にお話します。
8%減 4位:オーストラリア(357, 348人)↑ 5位:台湾(220, 045人)↓微減 6位:タイ(173, 817人)↑1. 3倍増 7位:アメリカ(170, 998人)↓ 8位:ベトナム(64, 863人)↑1.
今後の需要や将来性がある国は? Q. 日本語教師の就職先として、韓国や中国が今後微妙なのはわかりました。それでは今後、日本語教師の勤務先として、需要があり将来性がある国はどこでしょうか? ↓ A. 端的にいえば、ASEAN(東南アジア諸国連合)の国々です。 また、EPA(経済連携協定)に基づいた看護師・介護福祉士の日本受入制度が実施されている国は、日本や日本語への関心が高まる傾向があり(つまり日本語教師の需要が高まるということです)、かつEPAというのは 日本が「それなりの国」とお墨付きを与えていること でもあるので、インドネシア、ベトナム、フィリピンを中心とした東南アジアが、これまで以上に日本語教師の需要と将来性が見込める国として挙げられます。 [関連記事] 日本語教師の給料が低い理由 :需要と供給の関係 (C)Copyright JEGS International Co., Ltd. 日本語教師辞めました。韓国で日本語教師として語学院で働いて感じたことを正直にお話します。. All Rights Reserved.