自由研究のまとめ方！ 模造紙の書き方・レイアウト例 [工作・自由研究] All About

3, 準備するもの 準備するもの を書きます。 娘はめんどくさがりなので(私に似て)字だけになってしまいましたが、 字と絵の両方で書く ことをおすすめします! 絵を入れた方がいい理由としては 「誰が見てもわかりやすい作品」 になるからです。 4, 研究の方法 研究の方法 を書きます。 できるだけ箇条書き にする方が長々と文章を書くよりも伝わりやすいですよ。 5, 予想 研究結果の予想 を書きます。 「研究したらどうなるかな?」 お子さんが思ったそのままを書きましょう!

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感想、今後どう活かすか 研究の結果や分かったことと、自分の感想は別にしましょう。「難しかった」「楽しかった」などは感想ですね。また、研究を終えて今後どうしたいかも書けるとよいでしょう。「ゴミは私が思っているよりも多かったので、もっと減らせるようにしたい」や「今回は食塩水での実験だったので、次回は砂糖水でやってみたい」など。自分にとって有意義な研究だったことをアピールしましょう。 6. 参考にした本やWEBサイト 何も参考にせずに自由研究をすることはほとんどありませんね。きっと、本やWEBサイトなど、何かを参考にして自由研究をすると思います。本やWEBサイトの情報は誰かが書いてくれているものですから、その本やWEBサイトはきちんと紹介するべきです。 本なら、本の著者・タイトル・発行年・出版社をレポートのおわりに書いておきましょう。WEBサイトなら、タイトルとURLを書いておきましょう。 7. お世話になった人や場所 施設の見学に行ったり、誰かの話を聞きに行ったりした場合には、お世話になった人や場所も書きましょう。 【中学生の社会に最適】模造紙の上手な書き方&まとめ方 自由研究の主な構成は上記でご紹介した通りだいたい同じですが、まとめ方にはさまざまな方法があります。 まずは、1枚の模造紙にまとめるポイントを紹介しましょう。1枚の模造紙にまとめるメリットは、ひと目で内容が分かるということです。地図や年表などを載せる社会の自由研究では、この方法がとても見やすいですね。一方で、紙が大きい分、工夫して書かないと読む人が疲れてしまうというデメリットもあります。 <1枚の模造紙にまとめるポイント> 1. タイトルや見出しは大きく目立たせてわかりやすく 2. 地図・表・写真・イラストをバランスよく配置 3. 小学生・中学生必見！自由研究の上手なまとめ方・書き方例｜スタディサプリ中学講座. 文章で長く書くよりも簡潔に箇条書きにする 最も大切なのは、タイトルや見出しを工夫することです。新聞を見てみると、たくさん見出しがありますね。見出しは大きくて目を引く字体で書かれているのが分かります。また、見出しは短いのに、見ればすぐに、どんなことが書かれているのか内容がだいたい予想できます。模造紙にまとめる時にもそんな見出しをつけて、どんな内容が書かれているのかが誰にでも一目で分かるように配慮しましょう。 文章が長く、文字ばかりなのも読む人は疲れてしまいます。地図・表・写真・イラストなどをバランスよく配置して、読んでいて飽きないものにできるといいですね。いろいろな商品のパンフレットなどを参考にしてみるのも良いかもしれません。ただし、図表が多すぎたりカラフルにしすぎたりすると、ゴチャゴチャしてかえって読みづらくなってしまうので、やりすぎには注意!

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タイトルや見出しは、色画用紙に書いて貼り付けてもいいでしょう。簡単に目立たせることができます。 単調なときは、レイアウトを見直そう 上でご紹介した新聞形式・地図形式のほか、すごろく風・一覧表など、いろいろな見せ方があるので、テーマに合わせて工夫してみましょう。他の子どもの作品を見るのも参考になります。 こちらが、ごくオーソドックスなレイアウト例です。もちろん、テーマによって項目は細分化されるでしょうし、見せ方も変わってくるので、どんどんアレンジしてください 【関連記事】 夏休みの自由研究・宿題!成功の秘訣 画用紙で自由研究のまとめ方!レイアウト・書き方例・綴じ方 自由研究で面白いテーマを探す秘訣!成功が決まるキーワードの探し方 人とかぶらない自由研究!親の上手な我が子研究でテーマ決め 自由研究とは?進め方・やり方を押さえ子供の本質的学力を伸ばす 理科の自由研究におすすめの図鑑や実験科学の本10選 アイスクリームの作り方!氷と塩を使った実験を自由研究に 水に浮くもの/沈むものを自由研究!野菜の浮き沈み 液状化現象を自由研究!地震による液状化を実験で再現 紙粘土貯金箱の簡単な作り方!100均材料や貝殻で 読書感想文の書き方!タイトルから結論まで構成必勝テクニック

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感想 自由研究の実験、観察などで「面白かったこと」「楽しかったこと」「難しかったこと」などを書きます。7. の研究結果によってわかったこと、気づきとは別にします。 また、今回の自由研究を踏まえて、次の自由研究でやってみたいこと、工夫してみたいことを書くと、実験に対する前向きな姿勢が感じられて、高評価につながるでしょう。 9. 参考文献、お世話になった人や場所 自由研究の参考にした本、話を聞いた人やお世話になった人、利用した施設などを書きます。 自由研究の書き方例 自由研究の書き方、まとめ方の例をご紹介します。ここでは、「台所のつぶつぶ大きさ調べ」と題して、キッチンにある調味料や食材などの中から粒状のものを取り上げ、それらの大きさを比較する自由研究を例にとります。 実際の書き方・まとめ方の例を見てみよう。 1. 小学生　自由研究　書き方　３年生～４年生　夏休み自由研究まとめ方. 自由研究テーマ「台所のつぶつぶ大きさ調べ」 (小学8年生 第3号 P16) 「一番小さいのはなに?

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自由研究は、研究内容以上にどうまとめるかが大切です。せっかくがんばって研究したのですから、みんなにうまく伝わるよう工夫してまとめましょう。 まとめ方はいろいろありますが、絶対に必要な"書かなければいけないこと"つまり構成は、だいたい同じです。まずは構成を考えてみましょう。 自由研究の書き方例!構成はこれでバッチリ! 1. 研究テーマ(題名) 2. 研究のきっかけ(選んだ理由) 3. 研究の方法と内容 4. 研究の結果・分かったこと 5. 感想、今後どう活かすか 6. 参考にした本 7. お世話になった人や場所 こんな構成にすると、わかりやすいまとめになります。では、それぞれについてもう少し細かく紹介しましょう。 1. 研究テーマ(題名) 本を選ぶ時には、まず題名を見て「おもしろそう!」「知りたいことはこれに書かれているかな?」と手に取りますよね。 自由研究も同じです。まずは題名を見てどんな研究をしたのかが分かることが大切です。分かりやすいだけでなく、「読んでみたいな」と思ってもらえるように工夫してみましょう。たとえば、「花のつくり調べ」よりも「花びらは何枚? 花のつくり調べ」のほうが読んでみたくなると思いませんか? 2. 研究のきっかけ(選んだ理由) なぜその研究をしようと思ったのかも、自由研究ではとても大切なことです。「ツツジの花を摘んでみたら花びらが全部くっついていてびっくりした」とか「変な形の花が咲いていて、どうしてこのような形なのか不思議に思った」とか、何かきっかけがあるはずです。「本を読んで自分もやってみたくなった」でも大丈夫。短くても良いので、研究のきっかけを書いておきましょう。 3. 研究の方法と内容 これは、研究のまとめでとても重要なことのひとつです。 ・どんなことを知りたいのか ・知りたいことをどんな方法で知るのか ・どんな準備をして、どんな手順で実行したのか をわかりやすく書きます。 ここで考えたいのは、"読んだ人が同じことをできるか"ということです。研究の方法や内容は、読む人にきちんと伝わることが大切。料理のレシピのように、読んだ人が「やってみよう」と思ってまねできるくらいが理想です。 4. 研究の結果・分かったこと 結果はもちろん大切ですね。読んでくれる人も、結果がいちばん楽しみです。中学生くらいなら、研究の結果とわかったことは分けて書くようにすると、より研究らしくなります。たとえば、ヨウ素液をかけて「Aは青紫色に変化した。Bは変化しなかった」は結果です。そこから「根や芽が出る時にでんぷんが使われている」にするとわかったことになります。 5.

小学生・中学生必見！自由研究の上手なまとめ方・書き方例｜スタディサプリ中学講座

小学校3年生と4年生の 中学年向けの自由研究の 書き方・まとめ方です。 まず自由研究のまとめ方を 内容とともに図でご説明します。 そして、もぞう紙などへの ・書き方まとめ方の例&見本 ・模造紙や画用紙の書き方手順 ・まとめ方のコツ をくわしくご紹介します。 自由研究 書き方まとめ方の例 見本 自由研究の結果は 厚口のもぞう紙や画用紙、 レポート用紙(ノート) などにまとめます。 自由研究の書き方の 大まかな流れとまとめ方を 図解でご紹介します。 先生や同級生がみても わかるようにまとめましょう。 1.研究のテーマを決めた理由を書く 研究テーマを取り上げた理由は? ・自分が好きなこと好きなもの ・前からフシギに思っていたこと ・自分が不満に思っていたこと ・きょうみのあること ・身の回りでおきていること テーマを決めた理由をしっかり書きましょう。 ★ テーマに対する予想などもあれば 自由研究テーマによって この項目は入れても 入れなくてもいいと思います。 実験や調査・観察など こうなのでは?という 思っていたことがあったら この項目を付け足してみてください。 2.自由研究の方法や調べ方 どのように実験や調査を したのか、その方法や流れを くわしく書きましょう。 調べた日付や時間など、 調査した場所など 忘れずに書きましょう。 3.実験結果・調査結果・観察結果 どのような実験結果になったのか、 調査でわかったこと、 観察して変化していったこと などをまとめて書きましょう。 4.感想・思ったことなど 反省点 結果からどのように感じたのか?