みんなの 日本 語 1 課 絵 カード - 少子高齢化の原因は？少子高齢化を止めるのは不可能！ | 店員Ｋ−Net

S:おいくつですか。 T: リピートしてください。 リンさんはおいくつですか。 S:リンさんはおいくつですか。 T:22歳です。 S:22歳です。 ・そのまま人カードで練習します。全て終わったら練習B-7へいきます。B-7は拡大した絵を見ながらします。全員でのコーラスに疲れている様子だったらペアワークでもいいです。 B-7 何歳ですか。 次に子供の絵を黒板に描きます。小さい人を書いてその横に「3歳」と書きます。 T:テレーザちゃんです。(ジェスチャーで)小さいですね。子供ですね。 テレーザちゃんは何歳ですか。 S:テレーザちゃんは何歳ですか。 T:3歳です。 S:3歳です。 「みんなの日本語」では「何歳ですか」がメインで登場しますが、使う状況が限られるため私は後から導入します。

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【教案】みんなの日本語初級１：第１課 | 日本語Net

S2:はい、フィリピン人です。 T:S3さんは中国人ですか? S3:私は中国人じゃありません。 T:いいえ、中国人じゃありません。 板書 S1さんは イギリスじんですか。 ・・・はい、イギリスじんです。 ・・・いいえ、イギリスじんじゃありません。 他にも、職業を使って質問する。 練習 ●絵を見せて、疑問文を作らせる。(〜は〜ですの練習プリントを再利用) ●ペアで練習 ●教科書の問題(B−4) 導入:誰(どなた)ですか。 T:(WBに有名人の写真を貼っておき、生徒に近寄って)あの人は、S1さんですか?S2さんですか?S3さんですか?(?カードを持って)誰ですか? 【1課】教案：N1はN2です | 日本語教師のN1et. S:ジョニーデップさんです。 他にも有名人を何名かピックアップし繰り返し「誰ですか」の質問をする。 板書 あのひとは だれですか。 ・・・ジョニーデップさんです。 練習 ●写真を見せて、ペアで質問、回答し合う。 「〜は誰ですか」練習用絵カード Download (PDF) ●教科書の問題(B−5) 文型4:〜は〜の<所属>です。 導入 T:わたしは教師です。(いろいろな日本語学校を見せて。)AAA学校?BBB学校? S:AAA学校(授業をしている学校の名前) T:わたしはAAA学校の教師です。 T:S1さんは教師ですか? S:いいえ、学生です。 T:AAA学校、BBB学校、CCC学校? S:AAA学校です。 T:S1さんはAAA学校の学生です。 その他、絵を見せて導入する。 板書 S1さんは AAAがっこう の がくせいです。 練習 ●絵を見せて、文を作らせる。 ●教科書の問題(B−6) 文型5:〜も〜です。 導入 T:(写真を見せて)田中さんは日本人です。山田さんも日本人です。鈴木さんも日本人です。メアリーさんはアメリカ人です。メラーさんもアメリカ人です。 何度も繰り返し、Sが意味を推測できたところで、Sに文を作らせる。 T:(写真を見せて)S1さん? S1:黒田さんは日本人です。鈴木さんも日本人です。 板書 たなかさんは にほんじんです。 すずきさんも にほんじんです。 練習 ●絵を見せて、文を作らせる 「〜も〜です」練習用絵カード Download (PDF) 文型6:〜は〜歳です。 メモ 最初に1〜100までの数字を導入する。 導入 T:(名前と年齢が書いてある絵を見せて)ジェームさんは25歳です。マークさんは30歳です。ジェラルドさんは?

みんなの日本語 初級 第1課【教案】 | ちよさんぽ

S:中国です。 T:これは? S:ベトナムです。 ◆ 国名+人 T:(日本の国旗を見せて)日本。人(ジンと読む)。にほん、じん。 (中国の国旗を見せて)中国。人。中国? S:ちゅうごく、じん T:中国人。中国人。(リピート練習) (ほかの国旗も見せ、~人の形を言わせ、リピート練習する) ★1課の練習Bで出てくる「~人」 ・日本人 ・アメリカ人 ・イギリス人 ・タイ人 ・ドイツ人 ・インド人 ・韓国人 ・中国人 ・インドネシア人 ・ブラジル人 ◆ 私は~人です T:私は(日本の国旗を見せて)日本人です。 わたし は にほんじん です。 (個別で言わせる) T:私は日本人です。S1さんは? S1:私はインドネシア人です。 T:S2さんは? S2:私は韓国人です。 ◆ ~さんは~人です T:私は日本人です。S1さんは中国人です。S1さん、S2さんは? みんなの日本語 初級 第1課【教案】 | ちよさんぽ. S1:S2さんはベトナム人です T:S2さん、S3さんは? (同じようにしてどんどんS同士で言わせていく) 練習B-1 この段階では、「教科書のここを見てこれを変換練習する」という指示が通りにくいです。なるべく教科書は開かせず、パワーポイントや拡大した絵を使用し、「いま何をしているか、何を言えばいいのか」を明示しましょう。 T: (ミラーさんの絵とアメリカの国旗を見せる)ミラーさんはアメリカ人です。 ミラーさんはアメリカ人です。ミラーさんはアメリカ人です。(リピート練習) (山田さんの絵と日本の国旗を見せる)山田さんは? S:日本人です。 T:山田さんは日本人です。山田さんは日本人です。(リピート練習) (続けて2~4も行う) 導入:職業 職業の語彙がまだ定着していない場合は、文型を提示する前にもう一度練習します。絵カードや文字カードをうまく使いましょう。 ★1課の練習Bで出てくる職業 ・会社員 ・銀行員 ・先生 ・学生 ・医者 ・研究者 (・教師) T:私は教師です。 わたし は きょうし です。 T:S1さんは?教師? S1:私は学生です。 S2:私は学生です。 練習B-2 T: (ミラーさんの絵と「かいしゃいん」を見せる)ミラーさんは会社員です。 ミラーさんは会社員です。ミラーさんは会社員です。(リピート練習) T: (山田さんの絵と「ぎんこういん」を見せる)山田さんは? S:銀行員です。 T:山田さんは銀行員です。山田さんは銀行員です。(リピート練習) 練習A-2:N1はN2じゃありません 導入 T: (S1を見ながら、わざと間違えて)田中さん?

【1課】教案：N1はN2です | 日本語教師のN1Et

(疑問文)」マーク棒と「A(答え)」マーク棒を準備します。適当な棒に紙でマークを書いた紙をくっつけるだけで十分です。学生に疑問文も答えも練習させたいので教員はこのマーク棒を使いながら学生を誘導します。 T:聞いてください。スミス、アメリカ(?マークを見せる) S:スミスさんはアメリカ人ですか。 T:(Aマークを見せる) S:はい、アメリカ人です。 T:リン、日本(?マークを見せる) S:スミスさんは日本人ですか。 T:(Aマークを黙って見せる) S:いいえ、日本人じゃありません。 しばらく他の人カードでも練習します。問題なければBの練習へ行きます。 拡大した絵を貼りながら、教員はB-4の問題キーワードを読みます。学生に疑問文も答えも全て言わせます。 B-4 C-2 あの方はどなたですか。/〜の〜です。 ( 初級会話⑥「誰ですか。」 を思い出させます。) T:あの人がわかりません。あの人は・・だ?

2 門八郎 回答日時: 2021/05/13 13:45 一夫多妻制にしたら、金持ちのあなたが有利なように思っているのでしょうが、現実には違うことがおきます。 女達がイケメンのもとにつどって養いだします。 お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて! gooで質問しましょう! このQ&Aを見た人はこんなQ&Aも見ています

日本が少子高齢化を止める唯一の方法とは？ | 中原圭介の未来予想図 | 東洋経済オンライン | 社会をよくする経済ニュース

コマツ・坂根相談役インタビュー<前編> 日本が少子高齢化を食い止めるにはどうすればいいのか。建機最大手・コマツの坂根正弘相談役は成果を上げるためにも「優先度の高い改革に本気で取り組め」と言う(撮影:梅谷秀司) 少子高齢化は日本が抱える最大の課題だ。建機の最大手・コマツの坂根正弘相談役は会長時代に本社機能の一部を石川県・小松市に移転。少子化対策にも熱心に取り組む、日本を代表する経営者だ。その坂根氏に「なかなか変わらない日本の大企業の問題点と少子高齢化打開への道筋」を聞く。 コマツが実証した少子化の原因と対策 中原 :約1年前のインタビュー(「 日本が少子化を止める唯一の方法とは? 」「 田植えはこれから不要になるかもしれない 」)では、コマツの少子化対策や地方創生への取り組みをお伺いしました。その時にいちばん記憶に残っているのは、「コマツが本社機能の一部を小松市に移転する方針を決めた要因が少子化対応でもある」ということを実証的に示すデータを持っていたことです。 「コマツの30歳以上の女性社員のデータでは、東京本社の結婚率が50%なのに対して石川が80%、結婚した女性社員の子どもの数が東京は0. 9人なのに対して石川は1. 少子化を止める｢優先順位の高い改革｣とは？ | 中原圭介の未来予想図 | 東洋経済オンライン | 社会をよくする経済ニュース. 9人と、掛け合わせると子どもの数に3. 4倍もの開きが出ている」 私はもともと大企業の本社機能の移転が少子化対策になることは直感的にわかっていましたが、それを具体的に数字で理解できたというのは、非常に意義があることだと考えています。その後、これらの数字に何か変化はありましたか。 坂根 :数字的な変化は、もともとの数値が大きいので、変化を与えるほどではありませんが、石川でコマツが中心になって、工場の改革や農林業の支援などを行い、その輪が広がってきました。一方で、能登半島のような地域では一段と過疎化が進んでいます。北陸新幹線ができて交通の便がよくなったこともあり、若者はいっそう東京志向になっています。 ですから、「石川の人口流出が止まったか?」というとそんなことはなくて、東京への一極集中と少子化は、何もしなければどんどん進んでいくでしょう。それを少しでもブレーキをかけるために、私たちが努力しなければならない状況に変わりはありません。一方で東京は国際都市として発展していくべきです。

少子化に歯止めをかける子育て支援とは｜ベネッセ教育情報サイト

964 1. 新規産業の成長 2. 衰退業界の切り捨て 3. 老人の尊厳死 4. 移民 5. 教育 全ての項目はネガティブであってはならない 97 : 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします :2020/12/08(火) 12:15:38. 169 >>95 人間らしさ、自由恋愛を推奨しすぎてお見合いがなくなってるからだぞ 本人の意思を尊重しすぎ社会だ 30歳まで労働禁止でええやろ 20〜30歳まで年金生活や 62 : 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします :2020/12/08(火) 09:32:34. 149 >>58 就職予備校じゃなくて専門家が研究する古代の大学に戻った方がいいわ言うのは簡単だけど 64 : 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします :2020/12/08(火) 09:33:14. 186 >>61 少子化を止める方法を話したいので少子化で良いって意見は別スレでやってくれ 7 : 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします :2020/12/08(火) 08:51:05. 少子化に歯止めをかける子育て支援とは｜ベネッセ教育情報サイト. 403 ID:0/ 子供手当てを子供1人につき月5万円にしたら子供増えるよ 結婚出来なかった売れ残りのおっさんおばちゃんに期待するのを止めて結婚して人にもう1人2人を生んでもらうようにしたらいいよ 36 : 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします :2020/12/08(火) 09:15:34. 572 これ言うとフェミがキレるけど 悪いのはだいたい女だよ 男はなんやかんや結婚したいし充分妥協もしてるのよ 問題は女よ 自分は大したことないくせに相手はやれ金持ちがいいやれイケメンがいいやれ高学歴がいいって まず女の意識改革をしなきゃダメだよ そもそもカネがなくて埋めないなら奨学金みたいに低金利で子供に借金させればいいだけ 32 : 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします :2020/12/08(火) 09:08:33. 708 ID:CLJ3/ >>29 俺が死ねないから駄目 35 : 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします :2020/12/08(火) 09:15:03. 231 >>31 旧帝大とかは基本理系の方が人数多いので歯止めになってない… 92 : 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします :2020/12/08(火) 11:09:44.

少子化を止める｢優先順位の高い改革｣とは？ | 中原圭介の未来予想図 | 東洋経済オンライン | 社会をよくする経済ニュース

9のダイジェスト版です。全文はメールマガジンで! (撮影=市来朋久) ▲ 橋下徹公式メールマガジン 好評配信中!Vol. 21は9月6日配信予定 政界に突然彗星のごとく現れた男は、大阪の何を変え、誰と戦い、何を勝ち得たのか。改革を進めるごとに増える論敵、足を引っ張り続ける野党との水面下での 暗闘をメルマガ読者だけに完全暴露し、混迷が続く日本経済、政界の指針を明確に指し示す。政治家、弁護士、そして、7人の子どもを持つ親として、読者から の悩みごと、相談に、ズバリ答えていく。大物との対談も掲載!

962 今の世の中女は希少種で圧倒的にオス余りだから仕方ない 女は全員結婚できてるから最低限の少子化対策に貢献してると言える 85 : 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします :2020/12/08(火) 10:15:27. 303 >>80 なるほどね、確かに新興国でネットやゲームみたいな趣味ができるとも思えんしな 53 : 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします :2020/12/08(火) 09:26:58. 266 女性の社会進出なんてやっちゃうからよ 51 : 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします :2020/12/08(火) 09:24:16. 203 >>36 これはある 男は女がいないと子を作れないが、女は今の技術なら社会的パートナーとしての男いなくても人工授精で子を持てる 最後に二択になったらそりゃ女が産む気なけりゃ増えねえよなぁ 69 : 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします :2020/12/08(火) 09:36:12. 日本が少子高齢化を止める唯一の方法とは？ | 中原圭介の未来予想図 | 東洋経済オンライン | 社会をよくする経済ニュース. 890 ID:5ZXy3/ >>52 中身がない学歴は仕事上意味がないから 上場会社も高学歴の高校生を採用した方が人集められて企業体質を早く理解もらえる気がするけどね 遊ぶ4年間だったら仕事の4年間の方が人材育成が捗る気もする 50 : 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします :2020/12/08(火) 09:23:06. 148 ID:5ZXy3/ 学歴ってインターネットが形成される前なら学習できる場や教室に入れる人数が限られていたからわかるけど インターネットが形成されて自分で情報集めたり発表できる現在は大学って考え方がもう古いきはする 23 : 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします :2020/12/08(火) 09:02:43. 981 AIで結婚させるんだってさ なんかの漫画みたい 78 : 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします :2020/12/08(火) 09:40:42. 767 また戦争するしかないな 2 : 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします :2020/12/08(火) 08:49:13. 272 もう遅い 99 : 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします :2020/12/08(火) 12:30:32. 019 >>97 道徳倫理ルールで本能を抑えて人間らしい高度な社会を維持してきたのに 何もかも自由にするのが正しいと思ってる白痴がルールを解体した その結果、脱文明化が進み動物的な社会になって人間らしさが失われつつある 84 : 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします :2020/12/08(火) 10:15:04.