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5分後、10分後に、地面の温度と気温を測って比べる。 工作研究「牛乳パックで再生紙はがきを作る」 飲み終わった牛乳パックを使って、再生紙はがきを作る工作研究です。紙をすいたあとは、まな板で上から押すと水分が取れて、平らな紙になります。 牛乳パック、はさみ、鍋、ミキサー、大きめの洗面器、洗たくのり、古いストッキング、針金ハンガー、ぞうきん 1. 牛乳パックを切って開く。 2. 鍋にお湯を沸かして牛乳パックをつける。 3. やわらかくなったら、外側と内側のラミネートをはがす。 4. ラミネートをはがした牛乳パックをちぎってミキサーに入れ、水を加えてかき混ぜる。 5. 大きめの洗面器に出し、洗たくのりを少し加える。 6. 紙すきの枠を作る(針金ハンガーを曲げて、はがきより大きい四角形を作り、ストッピングをかぶせる)。 7. 紙をすく 8. 水分を取る(新聞紙の上にぞうきんをのせ、その上に紙をすいた紙すきの枠を置く。新聞紙とぞうきんを2つ折りにして紙すきの枠にかぶせる。全体を裏返し、紙すきの枠を静かに外して、上から押して水分を取る) 9. 窓ガラスに貼って乾燥させる。 10. はがきの大きさに切る。 調べ学習の研究「本の中のひらがな調べ」 本の中にある「ひらがな」を調べてみる調べ学習の研究です。50音のなかで、どれが一番多いかを比べてみましょう。量が多い場合はページ数を区切って調べてみてください。よく使われているひらがなをランキング順に並べてみるのもよさそうです。 教科書1冊、ノート、鉛筆 1. 教科書を1冊選ぶ 2. 「あ」「い」などのひらがなが、それぞれいくつあるか調べてみる。 まだまだある!5・6年生の1日で終わる自由研究のテーマ 楽しい自由研究のテーマを選ぼう 今回は自由研究のテーマの決め方から、具体的な自由研究のテーマを1・2年生、3・4年生、5・6年生にわけてご紹介しました。また「休みがもう終わる!」「時間がない」というご家族向けに「一日で終る自由研究」も、1・2年生、3・4年生、5・6年生にわけてご紹介しました。 自由研究のテーマにはそれぞれ、実験研究、観察研究、工作研究、調べ研究があります。まずは、子どもに合った研究方法を見極めてから、テーマを絞り込んでいきましょう。楽しい自由研究になるよう、ママパパも子どもを応援してあげてくださいね。 文・構成/HugKum編集部 夏休みの自由研究 ↓↓テーマ探しなら…ここをクリック↓↓
ホーム > 自由研究タイトル一覧 > 自由研究タイトル一覧《5年生》 夏休みや冬休みの自由研究を 科学・自然・しらべもの・ものづくり の分野で、小学生による 1659点 の投稿作品をタイトルで一覧。 いちらんのみかた(リストは次のような順番で表示されています) タイトル 《ペンネーム:学年:性別》 [ 投稿年度] [ カテゴリー] [ 受賞] タイトル一覧《100件づつ表示》 2017羊蹄山 そうえい 5年生 男 2017年夏 しらべもの 20種類のスパイスを使ったインドカレー まふゆ 5年生 女 2018年冬 563字から見える社会~卓上四季要約~ コーヒー豆坊主 5年生 男 2019年夏 自然 まなぶん賞 563文字のコラムと本日の一冊 シナモン 5年生 女 2018年夏 しらべもの 道新販売所賞 eスポーツを調べてみました!!
【ダウンロード版の型紙】クマさんのメッセージカード(ポップアップ) [PDF] この商品は、お客様ご自身で プリント→ カット → 組み立て を行っていただく、ダウンロード版の型紙です。(デジタル商品につき 発送はありません) __________ 商品名 :【型紙】クマさんのメッセージカード(ポップアップ) 〔仕様〕PDFファイル / A4 / 全11ページ p1-p5: 型紙 p6-p8: 組立説明書 p9-p10:OMAKE型紙:柄入りのクマさん2柄 p11:OMAKE型紙:無地のクマさん(目や口の表情などオリジナルでお楽しみいただけます) 〔カードの仕上りサイズ(開いた時)〕 ヨコ:約15. 5 × タテ:11. 6cm __________ 【開閉動画】 → 作り方は動画でもご覧いただけます(日本語版)→ __________ 〔推奨する紙〕 サイズ:A4(T目) p1: 任意色(100-110kg):ボディ色 p2: 任意の淡色(100-120kg):鼻先の色 p3: 白or淡色(90-110kg):メッセージ p4…
ニスを塗ってドライヤーで乾かす。 調べ学習の研究「すしネタの魚を調べる」 おすしのネタが、元はどんな魚なのかを調べる調べ学習の研究です。魚をどんなふうに取っているのかなど、漁師の漁法も調べてみるといいでしょう。 魚図鑑、またはインターネット 1. おすしのネタを選ぶ。 2. ネタの魚について、形や生態、取れる場所、食べるとおいしい時期などを調べてまとめる。 まだまだある!5・6年生の面白い自由研究のテーマ 【1・2年生】1日で終わる自由研究のテーマ 休みももうすぐ終わり。時間がない! でも大丈夫です。ここでは一日で終わる自由研究のテーマを紹介します。 まずは1・2年制向けです。 実験研究「10円玉のさび落とし」 茶色になった10円玉を身近な調味料できれいにしてみる実験研究です。どの調味料がいちばんきれいになったかを比べてみましょう。 10円玉、スポイト、いろいろな調味料(しようゆ、酢、ケチャップ、マヨネーズ、レモン水、からしなど) 1. 10円玉にスポイトで調味料をたらす。 2. 数分後にふきとって、さびの落ち具合を調べる。 観察研究「チリモンを探す」 ちりめんじゃこの中からチリモン(チリメン・モンスター)を探す観察研究です。チリメン・モンスターとは、ちりめんじゃこに混じっている、カタクチイワシ以外の生物を指します。見つけたチリモンは、図鑑やインターネットを使って、どんな生物なのかを調べてみましょう。 ちりめんじゃこ、ピンセット、虫めがね、ジッパー付きの小袋(見つけたチリモンを入れる)、皿 1. 皿にちりめんじゃこを広げる。 2. 虫めがねでチリモンを探す。 3. 見つたチリモンを袋に入れる。 工作研究「魚つりゲームを作る」 紙コップを重ねて、魚を釣り上げるゲームを作ります。 紙コップ、わりばし、たこ糸、ナット(2個)、カラーペン、ダンボール 1. 紙コップ1つに網(あみ)の模様を描く。紙コップの底の真ん中に穴をあけて、たこ糸を通す。たこ糸に結び目をつくり、コップの底の内側にテープでとめる。 2. たこ糸にナット2個を通してから、糸をわりばしに結びつける。 3. 残りの紙コップに好きな魚の絵を描く。ダンボールで得点ステージを作る。 遊び方 魚の絵を描いた紙コップに、上から網の絵を描いた紙コップを重ねる。うまく引き上げて、得点ステージまで運ぶ。ナットは網の紙コップを重ねる時のおもりになる。 調べ学習の研究「身のまわりの三角形を調べる」 家の中にある三角形を見つけて、それは何なのか、三角形であることでどんな作用があるのかを調べる研究です。四角形、五角形、六角形なども探してみるといいでしょう。 デジタルカメラ 1.
ジュンペペ 5年生 男 2019年夏 科学 勉強を楽しむための本 みなみ 5年生 女 2019年夏 しらべもの 動物の歯について ちっち 5年生 女 2018年冬 しらべもの 北海道の海の生き物新聞 スピノぼーや 5年生 男 2019年夏 しらべもの 北海道市町村調べ コットン 5年生 女 2021年冬 しらべもの 十勝石で石器作り 暖 5年生 男 2019年夏 ものづくり 厄除の面 サーモン 5年生 男 2021年冬 ものづくり 和食大研究 ハッチー 5年生 男 2017年冬 しらべもの 1 / 2 1 2 »