実在した「大きな古時計」と秘められた謎!持ち主の死と共に動かなくなったのは本当だった? | 都市伝説をまとめてイッキ読み!: 言いたいことが言えない子供が自分の意見を表現するために | ママリナ

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大きな古時計-歌詞-風Lala合唱団【Nhk みんなのうた】-Kkbox

90年? 何が? ぐっさん ほら"100年休まずにチクタクチクタク~♪"って歌詞があるじゃん。 ああ、あるわね。 ぐっさん あれ、実は原作は"My grandfather's clock was too large for the shelf, So it stood 90 years on the floor"ってなってて日本語だと10年サバを読んでるんだよ。 へぇ、なんでなんで? 日本のほうが高齢化社会で平均寿命が長いからとか? ぐっさん 面白い着眼点だけど、ただのごろ合わせだったみたい。 マキエ ああ、「九十年休まずにチクタクチクタク」だったらごろ悪いもんね……。 ぐっさん いやー、最初は「この10年には何かある!」とおもったんだけどねぇ。 でも、大きな古時計が本当にあったのは意外ね。 結構おもしろかったかも。 ぐっさん あ、そうそう。 あと大きな古時計の歌には続編もあるんだよ? 大きな 古 時計 の観光. あ、そうなんだ。 ぐっさん ちなみに続編では業者に売られてバラバラに解体されて暖炉の薪にされちゃってるけどね…… マキエ は!? そっちの方が興味あるんだけど! ぐっさん

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どうもー、ゆきかざです! 本日も子どもたちと歌いたい ピアノ 曲を紹介していきます。 今日のテーマは【 時間 】【 時計 】です。 子どもも大きくなってくると【 時間 】や【 時計 】に興味を持ってきます。 保育者も活動を伝えるのに「長い針がシールに来たらお片付けね」「長い針が2になったらごちそうさましようね」などと【 時計 】を使った声掛けをしますよね。 【 時間 】への理解を深めたり、興味を高めるには歌を使うのが1番です。 【 時計 】【 時間 】がテーマの 保育園 で歌えるピアノ曲を今日は紹介します。 この記事が 保育園 や幼稚園での曲選びの参考になれば嬉しいです!

歌付き Grandfather'S Clock【大きな古時計】 英語童謡 - Youtube

作詞:保富庚午 作曲:Henry Clay Work 大きなのっぽの 古時計 おじいさんの 時計 百年 いつも動いていた ご自慢の 時計さ おじいさんの 生まれた朝に 買ってきた 時計さ いまはもう 動かない その時計 百年 やすまずに チク タク チク タク おじいさんといっしょに 何でも知ってる 古時計 きれいな花嫁やってきた その日も動いてた うれしいことも 悲しいことも みな知ってる 時計さ 真夜中に ベルがなった お別れのときがきたのを みなに おしえたのさ 天国へのぼるおじいさん 時計とも お別れ その時計

【時計】【時間】がテーマの保育園で歌いたいピアノ曲【時の記念日】 | 男性保育士ゆきかざのブログ

歌付き Grandfather's Clock【大きな古時計】 英語童謡 - YouTube

2017. 09. 10 2017. 11 超常現象 ぐっさん 今回のテーマはずばり「大きな古時計」! 誰もが知ってる民謡の誕生の秘話と秘められたミステリーについて紹介してきまっす! マキエ 大きな古時計って"お~お~きなのっぽの古時計ぃ~♪"って奴? 2000年ぐらいに最初に平井堅がカバーを歌ったりしてた。 ぐっさん そうそう。それそれ。 実はあの大きな古時計は実在してたってしってた? あ、そうなの? あれって創作じゃなかったんだ。 ぐっさん しかも歌詞の通り持ち主が死んでしまったときに時計も止まったっていうミステリーがあるんだよ。 へぇ~。 ぐっさん 今回はそんな大きな古時計について紹介していきまっす。 実在した大きな古時計 ぐっさん まず最初にこの曲を作詞・作曲した人物から紹介していくけど、この大きな古時計を作ったのは「ヘンリー・クレイ・ワーク」というアメリカの作曲家。 ああ、あれってアメリカの歌だったの。 ぐっさん うん。 ただ大きな古時計が生まれたのはイギリスだけどね。 マキエ ん? どういうこと? 歌付き Grandfather's Clock【大きな古時計】 英語童謡 - YouTube. ぐっさん この歌が生まれたのはヘンリーが仕事の関係でイギリスのダーラム州にあるピアスブリッジという所に行ってたときに生まれた歌なんだ。 ピアスブリッジには「ジョージホテル」というホテルがあるんだけど、そのホテルのロビーに2メートル級の大きなコフィンクロックがおいてあったんだって。 マキエ コフィンクロック? コフィン(coffin)って棺桶って意味じゃなかったけ……。 ぐっさん ああ、昔は見た目が棺桶にそっくりだから大時計の事をCoffinc clock(棺桶時計)って呼んでたらしいよ。 マキエ えぇ……。 何か不吉……。 ぐっさん でも、ヘンリーが「大きな古時計(Grandfather's clock)」を大ヒットさせた結果、Coffin Clockの事をGrandfather's clockって呼ぶようになったらしいけどね。 へー。 呼び方が変わるぐらい大ヒットしたんだ。 ぐっさん ちょっと話がずれちゃったけど、その立派に見え大時計なんだけど、実は振り子も針も動いてなくてヘンリーはホテルのオーナーに時計が止まっている事を知らせたんだ。 すると、そのホテルのオーナーからある話を聞かされることになるんだよ。 それが大きな古時計の歌詞ってこと? ぐっさん まぁ元になった話ってかんじかな。 おじいさんの名前は「ジェンキンズ?」 ぐっさん ホテルのオーナーが語った話だと、このジョージホテルは昔「ジェンキンズ」っていう二人の兄弟が経営していて、この古時計はお兄さんが生まれたときに購入された物だったんだ。 マキエ へー!

大きな古時計 - YouTube

「吐き出せる場所を作ってあげることを意識してください。学校だったら、担任の先生に言えないことでも、カウンセラーや養護の先生には言える…などですね。そういう場があるんだよと教えたり、家で話を聞いてあげるだけでも子どもは随分楽になると思います。 話を聞くときは、やみくもに『頑張れ』というのではなく、今やっていることを聞いて、『頑張ってるんだね』と認めてあげましょう。自己主張の少ない子は飄々とやりこなしているように見えがちで、周囲がその頑張りに気づかないことも多いからです。 ちなみに『自分の意見を言う』というのは、世の中の風潮として出来たほうがいいとされる場面も多いものの、必ずやらなければいけないことではありません。『言いたいことが言えずにストレスを感じる』など本人にとって不調の原因になるわけでなければ、無理やりに変えようとしなくても問題はないと私は思います」(同) 子どもの話を聞いてあげるとき、気を付けることはありますか? 「親は、話を聞くとどうしても解決してあげたくなりますが、『大変だったね。大変な中、よくやれているね』と現状を受け止めるだけでいいんです。お子さんに必要なのは対処法ではなく、話を聞いて自分を認めてもらえる体験そのものだと思います。対処法はそのついでに、もしやってみるならこんな方法もあるよ、というぐらいに伝えることで十分です。 また、感情を受け止めるとき、必ずしも『話す』必要はありません。お話しが得意な子もいれば、書くのが得意な子もいます。後者なら、日記や手紙に『書く』ことで感情を発散できれば、随分と気持ちが軽くなるはずです。話す能力と書く能力は別物なので、お子さんがどちらの方が得意かをよく観察して、負担の少ない方法を一緒に探せるといいですね」(同) ●保護者が先回りすると、子は失敗から学べなくなる ちょっと話がそれますが、先ほど「失敗体験の重要性」を伺いました。失敗と挫折は違う、挫折体験は人の自信を奪っていくとも聞いたのですが、失敗を挫折にしないためには何を意識したらいいでしょうか? 「失敗させないようにと親が先回りして色々やるのはよくありません。お膳立てされた中で起きる失敗は、そうでない失敗に比べて挫折感が大きいもの。お膳立てされた中で失敗してしまうと、子どもは『あんなにやってもらったのに、自分はできない…』に直面しなければならないからです。逃げ場を残しておくという面でも、親があまり先回りしないほうがいいと思います。 それに、『次はこんなふうに準備すればどうかな?』と子ども自身が創意工夫する幅がある方が、失敗からの学びも大きいですよね。お子さんが創意工夫した時には、結果が伴わなくても、チャレンジしたこと自体を褒めてあげてください。そうすることで失敗体験ではなく、自分なりに頑張った体験と捉え直すことが出来ますよ」(同) 保護者自身が「こんなにやってあげたのに…」という言い方・考え方にならないためにも、小学生になったら親が先回りするのは安全管理くらいにとどめておいたほうがいいということですね。ついあれこれと口や手を出したくなってしまいますが、そこはグッとこらえて"待つ"ことも、親の役目として大切だと言えそうです。 (取材・執筆:代 麻理子)

子どもが自分の意見を言えない理由 | 木暮太一 オフィシャルサイト

夏休みが始まる時と同じくらいうれしい?」と聞いてみましょう。 「いや、そこまでじゃないよ」「そんなもんじゃないよ、それよりずっとうれしかったよ」というようなコメントが返ってきたらしめたものです。そこからさらに掘り下げて、子どもたちの感情を言葉で引き出していけます。 ポイントは、「比較させる」です。大人も自分で試してみてください。きっと自分で思ってもみなかったコメントができるようなるでしょう。

大人になって親との関係性に苦しみ続けている方は、親に対して自分の意見や本音が言えず、 親に気を使って迎合してしまっていたり、親の価値観にいつまでも振り回されながら生きている ケースに多く見られます。 親子関係は全ての人間関係の土台とも言われますが、特に 自分のパートナーシップ(夫婦や恋愛)などの深い関係性において、親子関係の影響 は現れてきます。 幼少時から他人の感情に敏感で、傷つきやすい性質を持ったエンパスやHSPと言われる方などは特に、 親や周りの人の気持ちを損ねること、またそれによって自分自身が傷つくことを恐れ 、小さい頃から 自分の本音を隠して 生きる習性を身につけてしまうことが少なくありません。 そういう方は、親やパートナーに限らず人間関係全般において相手に合わせるように同調しやすく、不用意に相手との間に エネルギーコード を作ってしまいます。 エネルギーコードで繋がった相手からは、 物理的な距離に関係なく常時影響を受け続ける ことになるため、繋がっているエネルギーコードが多ければ多いほど、不自由で生きづらい状態となってしまいます。 他人につい合わせてしまう同調が常態化 されるエネルギーコードについては、こちらの記事で解説しています。 エンパス・HSP(敏感体質)が「人との付き合いに疲れやすい」その理由とは?

意見や感想が言えないという症状をお持ちのアスペルガーのご本人、アスペ... - Yahoo!知恵袋

と感じるかもしれません。でもわからない人は多いです。 小中学生を対象にした「作文講座」を実施した時の話です。ある食べ物について、好きか嫌いかを書いてもらう問題を出しました。そこで小学4年生の男の子がつまずいていたので、問いかけました。 「これ、食べたことある?」 「うん」 「どんな味だったか覚えてる?」 「おいしいと思ったかな?」 「・・・わからない」 彼は、その食べ物を知らないわけではありませんでした。というよりむしろ、日常的に口にしていたようです。そして味も覚えている。でも好きか嫌いかを言うことができないのです。 にわかには信じられないかもしれませんね。でも、実際に自分の意見が「わからない」という子どもたちはいます。じつは子供だけではありません。ぼくの講座を受講してくれる方の中には、自分で言いたいことがわからないので、何を言っていいのかわからない、という悩みを抱えている人が少なからずいます。 大人でも「意見・感想」を言うことは難しい。何を言っていいのかわからないと感じている人は多いんです。試しに、映画や本の感想を人に話そうとしてみてください。「あの映画(本)、どうでした?」と聞かれて、すぐに答えられますか? どう答えたらいいのか、何を言ったらいいのかわからないという人がほとんどではないでしょうか? それほどぼくらは自分の感情を自分で明確には把握していないということです。もちろん、大人であれば食べ物が好きか嫌いかは言えるでしょう。でも、ちょっとした感想を求められると、とたんに「まぁまぁ」とか「え……、『どう?』って聞かれても……」とかしか言えません。 自分の意見や感情を言葉にするためには、まず自分が何を考えているかを知らなければいけません。そしてそれを言葉にできなければいけません。ただ、単に「楽しかった」「うれしかった」など"ひと言コメント"では終わらせたくないですよね。もう少しなんか気が効いたことを言ってほしい(もしくは大人である自分もそういうコメント言いたい)と感じるでしょう。 では、どうすればいいのでしょうか? 意見や感想が言えないという症状をお持ちのアスペルガーのご本人、アスペ... - Yahoo!知恵袋. ポイントは「比較」です。 ●何かと「比較」すれば、"ひと言コメント"で終わらない 「楽しかった、うれしかった」で終わってしまうのは、その感情をざっくり捉えているからです。ここで、何か別のものと比較すると、細かい感情や考えが出てきます。たとえば、「うれしかった」と言いたい時、「どの時と比べてうれしかった?」または「同じようにうれしかったのは、他にどんな時がある?」と子どもに尋ねてみます。 これを聞くことで、"ざっくりとした感情"をより細かく捉えられるようになり、感情にグラデーションがつきます。「あの出来事と同じくらいうれしかったなぁ」「あ、でも昨日プレゼントをもらった時の方が、うれしかった」と段階をつけられるようになるんです。 子どもが「遊園地行けてうれしかった」と言ったら、「どのくらい?

そんなことないですよね。 それと同じで意見が違ったくらいで嫌われることなんて早々ありません。 この人に嫌われる恐怖感は自分に自信がついてくると消えてきます。 2その性格を身につけた根本を見つける 原因を理解した後は問題の根本を見つけ、どうやって自分を変えていくのかをお伝えしていきます。 2-1いつから意見が言えなくなった? まずは自分の意見が言えなくなったのはいつからなのかを思い出しましょう。 生まれた時から「嫌われるのが怖い」「生きていく自信が無い」とか言ってる子供はいないですよね? 子供はいつだって正直ですし、ワガママ全開で自分を表現します。 だとしたらいつから意見を言えなくなったのでしょう? その辺を自分と向き合って思い出してみてください。 2-2キッカケは何だった? 意見が言えなくなった頃を思い出したらキッカケを見つけてください。 そこには必ずキッカケとなった体験があります。 例えば ・両親が離婚していてシングルマザーで育ててくれた母親には子供ながらに気を使ってしまって自分の欲求を言えなかった ・両親からとても厳しく育てられて、ワガママを言うと怒鳴られるため怖い想いを日常的にしていた ・学校で勇気を出して自分の意見を言ったらクラス全員から批判されて仲間外れになった などなど、人によって様々ですが、必ずキッカケとなる体験があります。 特に親子関係の中で身につけたパターンはかなり色濃く残っているので、子供の頃の両親との関係を中心に思い出すのは有効かもしれません。 2-3その解釈で大丈夫? キッカケまで思い出したら次はその体験の解釈を変えましょう。 自分の意見が言えなくなった体験というのが今でも影響しているというのはトラウマのようになっているからです。 だからトラウマを解消していくアプローチが大切になります。 その方法がトラウマ体験の解釈を変えるということです。 例えばとても厳しく育てられてワガママを言ったらいつも叱られるという体験があったとします。 すると 子供の頃の体験は子供の視点で解釈されるんです。 つまり厳しく育てられた体験は[ワガママ言って叱られる=自分の意見を言ったら叱られる]という解釈になっています。 ここで今の大人の視点で過去の体験を考えてみてください。 なぜ厳しく育てたのかを。 両親は自分の意見を言えない子に育てたかったのでしょうか? 違いますよね。 これはその両親なりの愛情だったんです。 わざわざ自分の成長を子供を潰したがる親なんていません。 親も未熟だったのでその愛情の注ぎ方がたまたま子供には伝わらなくて、子供の方が可能性を狭くする解釈をしてしまったんです。 こーいうのが大人の視点で冷静に分かってくると、[ワガママ言って叱られる=自分の意見を言ったら叱られる]というのはただの思い込みだったというのに気づきます。 そうなった時、自然と意見が言えるようになってくるんです。 今回はただの一例ですが、このようにトラウマとしている体験の解釈を変えていくと徐々に自分が変わってきます。 3常識なんてクソくらえ 自分の意見を言うことを怖れている人は世間体や周りの目を凄く気にしています。 そうして常識に囚われていくんです。 ここではその可能性を狭めている常識を壊していきます。 3-1他人はどーでもいい。まずは自分と向き合うこと!

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どうも。高橋です。 「いきなり発言を求められても困るよ…」 「こんなことを言ったらバカにされないかな…」 「変なこと言って頭悪いと思われたらどうしよう。」 「これを言ったら嫌われるかな…」 そんなふうに思ったことはありませんか? 僕は以前はそんな感じでした。 何となく見栄を張ったり変にプライドが高い部分があったりしたので、自分の意見を言うのに躊躇することが多かったです。 ただ、そんな状態だといつも窮屈な想いをしますよね? 少なくとも僕は嫌でした。 だから自分を変えて少しずつ意見を言えるようにして、自由な感覚を取り戻したんです。 今回はこの記事でその具体的な方法をお伝えしていきたいと思います。 1意見が言えない原因 まずは自分の意見が言えない原因を知りましょう。 意見が言えない人には大体のパターンがあります。 そのパターンを自覚して自分を変えるヒントにしてください。 1-1否定されるのが怖い 否定されるのが怖くて意見が言えない人にはある共通点があります。 それは [自分の意見の否定=自分の人格の否定]と思い込んでいるところです。 自分の意見がたまたま相手と合わなかっただけなのに、自分の人格ごと否定された気分になるので極端に否定を怖がります。 逆に考えてみてください。 家族や友達や恋人や同僚などの人達と意見が自分と違った時、あなたは相手の人格を否定してますか?

June 2, 2024, 5:20 pm