いまや読書感想文もメルカリで買える時代だ | ハフポスト | 東洋経済オンライン | 社会をよくする経済ニュース
夏休みの宿題の定番といえば、読書感想文。課題図書のラインナップを見るといろいろな本が選ばれていて楽しそう。でもいざ書くとなると、どの本でどう書くか悩みの種になっている子も多いのでは? 感想文を書く時に一番重要なのは、ずばり本選び。ポイントは、最後まで読み通せる好きな本を選ぶこと! 表紙を見て直観で決めても、あらすじや本の体裁を見てじっくり選んでも選び方はどちらでも良いですが、とにかく自分が面白そう、これなら感想文が書けるかも、と思える1冊を選んで下さいね。さらに、実際に読み始めて、ちょっと違うかも? 読書感想文書き方ドリルで何を書いたらいいのかわかるようになる. と途中で読めなくなってしまったら、思い切って違う本に変える勇気も大切です。 中学年になると読書が好きな子、苦手な子の差が出てきたり、読める量にも差が出てくるので、本の内容だけでなく本の難しさレベルも自分に合ったものを見つけることが重要です。難しそうな本よりも面白そう! 読んでみたい! という感覚を大事にして下さいね。面白そうだけれど1人で読み通せるか不安な時には、大人の方に一緒に読んでもらうのもおすすめです。 こちらでは、中学年の部に選ばれた課題図書4冊の中からどの作品が自分に合っているのか本選びの参考になる情報を中心に紹介します。 後半では、そもそも読書感想文ってどんな風に書けば良いの?という疑問に答える、読書感想文の基本についてお伝えしたいと思います。 2017年、中学年の課題図書4タイトルの中から、どれを選ぶ? 『くろねこのどん』 えみちゃんが一人でるすばんしているとき、あそびに来るどん。一ぴきで来たり、ねこなかまをつれてあそびに来たり、雨や雪がふると来たり……来たいときに来る、自由なねこと女の子のかんけいがすがすがしい連作童話。 どんな子におすすめ? 動物と仲良くなりたいなあ、しゃべってみたいなあ、と思ったことのある子に。 猫が好きな子に。 想像力豊かな子に。 どんな本? ページ数は191ページとボリュームがありますが、お話が大きく4つに分かれているので、あまり長さを感じずに読める本です。 さし絵が多くかわいらしいので、絵に惹かれて読む子も多そうです。特に女の子が好きな本だと思います。 お話の舞台は、「えみちゃん」という女の子の部屋と家の周りでの出来事が多いので身近に感じられるお話です。けれども猫がしゃべったり、猫と雲に乗ったり、不思議な出来事もいろいろ起こり、ファンタジー要素もあります。 ※楽しく読みやすいお話ですが、何か大きな出来事が起きたり、感動したりするお話ではないので、感想文を膨らませる時には少し苦労する面もあるかもしれません。 どんなテーマが込められてるの?
読書感想文書き方ドリルで何を書いたらいいのかわかるようになる
青少年読書感想文全国コンクール の 2017年 の 課題図書 が発表されました。 Sponsored Link こちらのページでは、それらの本の 詳細 と 感想文の書き方 を紹介したページを掲載しております。 各本のページ数も掲載 いたしましたので、本選びの参考にしてください。 読書感想文の宿題は、多くの生徒にとって、頭を悩ませる課題です。対策としては、あとまわしにせず できるだけ早くから着手することです 。 図書館で借りる場合、 夏休み 期間中は毎年かなりの順番待ちになり、なかなか借りられない 状態になります。借りる場合は早めに予約をしましょう。 小学校 低学年の部 小学校低学年生向けの2017年の課題図書は、以下の4冊になります。 『ばあばは、だいじょうぶ』 (童心社) 著者:楠 章子・作 いしい つとむ・絵 本体価格:1, 300円 35ページ 【内容情報】(「BOOK」データベースより) ばあばは、いつもいってくれる。「つばさはだいじょうぶだよ」って。そんなばあばが、「わすれてしまう」びょうきになって… この本の感想文の書き方についてはこちら! 『ばあばは、だいじょうぶ』の読書感想文の書き方参考ページ 『なにがあってもずっといっしょ』 (金の星社) 著者:くさの たき・作 つじむら あゆこ・絵 本体価格:1, 200円 94ページ オレはサスケ。イヌだ。サチコさんのいえのにわにすんでいる。小学生はオレのことをすきな名まえでよぶ。オレはほんとうの名まえをおしえてやるのだが、小学生はイヌのことばがわからないらしい。でも、サチコさんはイヌのことばがわかる。オレはサチコさんといっしょにいるときがいちばんたのしい。ところが、ある日のこと。ゆうがたになっても、サチコさんがかえってこない。どうしてだ?どこにいってしまったんだ!?小学校1・2年生に!
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現役教師は「一発で見破れる」と述べるが… 一方で、 「そのまま学校に提出し先生に怒られても私は責任を持ちません」 こんな表記もある。出品者としては、あくまで「自己責任で買ってくれ」ということのようだ。 メルカリ側も、こうした事態を把握しているようで、春休みにも同様の出品があったという。ただ、朝日新聞デジタルによると、メルカリ広報は「他人の作品を盗用したものなどなら出品を削除するが、それ以外は『コメントする立場にない』としている」という。 実際、どんな「宿題」がメルカリに出品されているのか。 読書感想文は、中島敦から森絵都まで 出品されている読書感想文はさまざま。例えば、2017年の「青少年読書感想文全国コンクール」の課題図書に選定された本がある。小中学校では、同コンクールの課題図書が夏休みの読書感想文として選ばれることが多い。 『干したから... 』 『なにがあってもずっといっしょ』
夏休みの宿題の代表格とも言える「 読書感想文 」。 あなたのお子さんは自分から前向きに取り掛かっておられますでしょうか? もし、本が苦手、読書感想文はもっと苦手・・・・というお子さんがいれば、少し手伝ってあげないといけないかもしれませんよね。 そんな方達のために今回は、小学校中学年(3、4年生)向けの 「読書感想文の書き方のコツ」や「中学年向けの書きだしや構成」 をお教えします。 そして 「中学年の読書感想文の例文」「中学年の読書感想文におすすめの本」 もご紹介したいと思います。 上手くお子さんをサポートしてあげて、読書感想文を乗り切ってくださいね。 スポンサーリンク 小学生中学年の読書感想文の書き方のコツは? 読書感想文というと少しかしこまったイメージを持たれる方も多いかもしれません。 でもそれでは、感想文を書くお子さん自身はもちろん、それを読む先生だって人間ですから退屈してしまうことでしょう。 優等生の完璧な作品を目指すとお子さんだけでなく、サポートするお母さんたちも辛い思いをすることになる思います。 そこでおすすめするのは、「先生に向かって書こうとしないで」「 友だちに向けて話しかけるように書いてごらん 」ということです。 先生に評価してもらわなきゃ、と思うだけで、特に真面目なお子さんは脳がフリーズ気味になってしまうものです(笑) それより仲の良い友だち、大好きな友人に「こう思ったんだよ」とか「こんな事知ってた?」と語りかけるような文章を書く方が、きっとお子さん本来の感性が表に出ますし、小学校中学年らしい作品に仕上がるのではないでしょうか。 もし、書きにくそうにしているお子さんがいたら、まずお父さんやお母さんが友だち役になって聞いてあげることをして下さい。 「それでどう思ったの?」「エッ! ?なになに、どうして?」と上手に誘導してあげましょう。 そして、お子さんならではの面白いとらえ方や考え、発見があれば、「なるほど」「すごい」とほめてその気にさせてあげましょう。ここが、親の腕の見せ所です(笑) さらに、読み手が面白いと思う感想文は、本の内容からお子さんの実体験や実生活のリアルな話につなげるとか、本から学んだり気付いたりしたことを生活目線で「こう取り入れたい」とか「私もこうしようと思う」というそこにしかない オリジナルのくだりを多めに盛り込む ことがコツと言えます。 (のちほどコンクールの最優秀作品をご紹介しますが、実生活にもとづいたリアルな話が多くを占めていて読んでいてとても面白いです!)