上手な芯出しの仕方（カップリングアライメント） | Tts – 中村 江里&Nbsp;(大学院人間社会科学研究科)

技術の森 > [技術者向] 製造業・ものづくり > 溶接・組立技術 芯出し作業 皆さんこんにちは。工場で機械保全をしている初心者ですが、 ポンプや送風機とモータをカップリングで直結する時の芯出し作業方法を教えて下さい。ただし、使用できる測定工具がノギスとスキマゲージしかありません。また新たに専用工具を購入することができません。 にわか知識ですが、モータ回転数や出力により、芯出しの許容範囲がかわってくると思うのですが、基礎的な部分でもかまいません。 現状でも、上記の限られた工具を使用してなんとなくで行っていますが、見た目や異音振動などの判断だけなので自信がもてません。 アドバイスお願いします。 投稿日時 - 2006-07-30 11:44:00 QNo. 上手な芯出しの仕方（カップリングアライメント） | TTS. 9450993 困ってます ANo. 7 まず芯だしについて、芯がずれているとカップリングゴムの摩耗、ベアリングの寿命が短くなる、音が鳴る、振動がする等 工場で機械保全されている方(初心者)であれば、定規1つでいいと思います(ただし、専門芯だし方法よりもコツがいる)。ポンプを例にするとベースを制作するとき、ポンプ側のカップリングがモータ側のカップリングよりも高くなるように設計されています。ポンプを設置、配管をするとベースがほとんど山型、谷型にたわみます。またポンプをのせる台の加工、モータをのせる台の加工はフライスで各それぞれ4カ所ありますが、各それぞれ1度に加工しますので、ガタが出ることはほとんどありません(机の足を1本ずつ切って行くと同じ長さにするのは難しく、ガタが出てしまう)のでモータのカップリング側の左右のシムの厚みは同じ、またモータのファン側のシムの左右の厚みは同じ。を心がけてください。 カップリングの外周の加工精度は+-0. 05です。まずモータの取り付けボルトが確実にしまっている事を確認してから、定規をカップリングの上下に当てて、上下とも両カップリングの外周の直線が1直線になるようにしてください。定規のみの場合、同時に左右もみた方がいいと思う。ただし隙間のずれは目分量になってしまいます。(テーパー型隙間ゲージを使用するとまだましになる) 参考で専門の芯だし方法(大きいモータ、カップリングの時)も書きます(色んなやり方がありますので1つの方法を書きます) 使用工具:ダイヤルゲージ(大型の場合ミツトヨ2046Fで十分)、マグネット(柱の長さを短く切ったもの)、ノギスまたはテーパ型隙間ゲージ 誤差精度(今回):同心方向0.

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教えて!住まいの先生とは Q モーターとポンプ 芯だしについて 芯だしが出来ていないと何が起こりますか? モーターが焼けるような事はあるのでしょうか?

センターリング（モーター芯出し）計算機

09mmですから、その傾きの比は0. 09/200です。モーターの軸も同じ傾きの比ですから、前脚では0. 09/200 = (前脚での開き)/(カップリングから前脚までの距離)の関係が成立します。 (前脚での開き)=(0. 09/200)×(カップリングから前脚間距離)=(0. 09/200)×200=0. 09mm 同様に (後脚での開き)=(0. 09/200)×(カップリングから後脚間距離)=(0. 09/200)×600=0. 27mm そして、芯ずれは0. 07mm高かったのですから、下げないといけません。 前脚では面開きを修正するために0. 09mm上げ、芯ずれを直すために0. 07mm下げます。上げるを+、下げるを-とすると、 前脚修正量の合計=+0. センターリング（モーター芯出し）計算機. 09-0. 07=+0. 02mm 同様に後脚修正量の合計=+0. 27-0. 20mmとなります。 つまり前脚を0. 02mm、後脚を0. 20mm高くすれば、面開き、芯ずれをゼロにすることができる訳です。 まとめ このように修正量計算は、芯ずれと面開きの値、カップリングの直径、カップリングから前脚、後脚の距離が分かれば比例計算で求めることができます。 そして、上下方向の修正について説明しましたが、左右方向もまったく同じ考えで計算します。実際の修正では上下の芯出し修正が完了した後、左右の修正を行います。決して上下、左右を同時に修正してはいけません。

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07mmなので、理想の軸心より上方へのずれを図示します。はじめに引いた12cm線は理想の軸心ですから、この線の上方1mmあたりのところに印をつければOKです。この点を通って理想の軸心に平行な直線を引きます。 面開きを図示する カップリングは0. 09mm上側が開いていたのですから、点線を0.

2 RB利さんの二番煎じですが・・ 初心者さんと言うのを真に受けて・アドバイスさせていただきます。 芯だし・・全くその通りですね。私がその芯だし作業をすべき時に 先輩や、指導者は近くに全く居ませんでした。 要するに、字の如く二つの軸の芯だしをしたらいいのです。 イメージとしては、長いまっすぐな棒を二本一直線に繋ぐ作業です。 洗濯物を干す物干し竿を一本は固定、もう一本を自在に調節出来る スタンドを二台使用して、一直線になるように考えれば簡単です。 機械の場合は、殆どモーター側の位置をシムを使用して、芯だし をしますね。物干し竿のイメージが湧いたら・後は、隙間ゲージ等 で芯が有っているか確認しながら固定すればよいのです。その時 締め付け前と後では、芯の狂いが生じますので、慎重に芯だしを する必要が有ります。これでOK!・・と自信持って完成!です。 なんか芸術家の作品の完成したときの感性と共通していますね。 投稿日時 - 2006-07-31 10:19:00 わかりやすいイメージを頂き感謝してます。自信は無くてもたしかに稀に、根拠もなく完璧と思う時がありました。芸術家目指しがんばります。 投稿日時 - 2006-07-31 21:57:00 ANo. 1 こんにちは RB利 です ポンプや送風機とモータが同軸の場合 カップリングの外径に短い さし(ストレートの直角ゲージなど)を 当てて4方向の隙間を見ながら位置あわせしていると思いますが 一般的にはピックテスターで相手の軸の周りを振り回して芯を出します (倒れを防ぐため軸上の2箇所必要) 自前製作でピックテスターを固定する2分割したリング(後で取り外せる)と ピックテスター、ピックテスター固定ジョイントの購入が必要です 投稿日時 - 2006-07-30 14:02:00 新たに工具を購入することが出来ない為、難しいです。しかし、正直、ピックテスターという工具を初めて知る事が出来ました。ありがとうございました。 投稿日時 - 2006-07-31 21:50:00 あなたにオススメの質問

勝ち負け、戦績・実績に囚われがちですが、それは結果ですよね。 もちろん、結果を出すことは大切ですし、アスリートは結果を出すために集中力が高いなど言われますが、個人的には別のポイントがあると思っています。 アスリートが特に優れていると思うポイントは、目標に向けてゴールを設定して、トライアンドエラーを重ねて、ベストパフォーマンスを出せたのかを振り返る力です。同じミスを繰り返すトップアスリートはいません。問題を分析し、必ず、修正する。それが身体動作であったり、競技内の駆け引きなど。改善能力が高いのです。 つまり、PDCAを回した回数が多くて、問題改善を身体化させているのです。 この問題修正や改善能力は、ビジネスシーンでも常に求められます。成功し続けるビジネスパーソンは、どこにもいません。様々な場面での失敗を経験し、それらの原因を分析し、修正する。そうした積み重ねが、成功を引き寄せるのです。 ―なるほど。結果に向かう中のプロセスを着目すべきということですね。自分のキャリアを考える適切なタイミングはあるのでしょうか?

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D. )と、ビジネスに関わる高等教育を幅広くカバーしています。AACSBの認証プロセスでは、教育課程の特性に合わせて満たすべき要件が異なっており、これらすべての教育課程を対象として、研究活動を含めた厳しい基準を満たして認証を受けたことは、我が国の経営系高等教育機関として画期的と言えます。 SBAは、今回同時に認証を受けたICSとともに、「一橋ビジネススクール」*として、ビジネス教育・研究のさらなる高度化と国際化を推進してまいります。 以 上 *経営管理研究科 (経営管理専攻/国際企業戦略専攻) と商学部は、「一橋ビジネススクール」(Hitotsubashi University Business School: HUB) という別称も用いております。 AACSBのプレスリリースはこちら 本件に関する問い合わせ先 経営管理研究科事務室 電子メール:info(at) ※(at)はアットマークに置き換えてください。 電話:(042)580-8182

下記案内が届きましたので、転記してお知らせいたします。 1.公募開始日 2020年10月6日 2.公募の名称 一橋大学大学院社会学研究科 ジェンダー研究担当教員の公募 3.公募の概要 専門分野:ジェンダー研究 担当科目: 一橋大学のジェンダー教育プログラムの授業科目 (ジェンダー特論等)、ならびに社会学部・社会学研究科の授業科目(Topics in Social Sciences等) ゼミナール(大学院・学部) 博士論文・修士論文・学士論文指導 全学および研究科の各種委員会業務 着任時期:2021年4月 4.職位 講師(任期付・テニュアトラック) 5.勤務形態 常勤 6.任期 当初任期は5年間。再任審査に基づき、2年間に限って講師としての再任が可能。当初任期中あるいは再任任期中に通常任用(テニュア)審査請求を1回限り行うことが認められ、審査に合格した場合には、任期の定めのない(通常任用の)准教授に昇任する。 7.募集人数 1名 8.研究分野 大分類:総合人文社会 小分類:ジェンダー 9.応募資格 博士号(Ph. D. )取得者 または 着任時までに取得見込みの者 英文による研究業績があること 英語で専門科目を担当できること 10.募集期限 2020年11月30日 11.応募書類 応募者は下記のウェブページにアクセスし、応募フォームに必要事項を記入してダウンロード・プリントアウトしたうえで、以下の応募書類一式を書類提出先に送付してください。 (1) 応募者の署名入り・写真を添付した完全な応募フォーム(下記の「応募方法」の指示に従ってください。なお、応募フォームの研究業績の欄には「別紙の通り」とのみ記入し、研究業績一覧は以下のとおり、別紙にて作成してください。主要業績3点以内については、応募フォームにも記入欄があります。) (2) 研究業績一覧(著書・論文・学会発表・その他に区分し、著者名・発表年・タイトル・掲載誌名・巻・号・ページ・査読の有無等を明記してください。同封した主要研究業績3点以内に○印をつけてください。これまで従事した調査・研究プロジェクト、取得フェローシップ、競争的研究資金獲得歴などがあれば、その研究テーマも含めて記入してください。) (3) 博士(Ph.