久保田 駅 から 佐賀 駅: 吹奏楽部の部長によくある悩みは？解決にはどうしたらいいのか？ | Flipper'S
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)。 こんな思いがあれば大丈夫。部長としてやっていけます。 とりあえずまとめると、 部長に必要なのは「真摯さ」。演奏の上手さや指導力は努力次第で身に付くけど、「真摯さ」は難しい。指導等は、もっと上手い人に任せても良い。部長はマネジメントに専念すればいい。 こんなところでしょうか。 次回は、幹部として向き合わなければならない「部の問題点や課題」、これについて考えてみましょう。 NEXT: 部の問題点の見つけ方 【関連記事】吹奏楽部を辞める前に…「今」しかできないことを知ろう 【関連記事】そもそも必要?【吹奏楽部活ノート・日誌①】
吹奏楽部の部長によくある悩みは？解決にはどうしたらいいのか？ | Flipper'S
※「部長」の英訳はleaderだったりpresidentだったり色々ですが、今回はそんな議論はひとまず無視でお願いします・・・ さて、ちょっと言葉のややこしいお話になってきます。 英語の動詞にer付けたら、「~する人」になりやすいことはご存知かと思います。 「運営する」は英語で「manage」なので、これにerをつけたら「manager」…マネージャーになります。 日本の学生からすると、マネージャーというと「運動部で選手のお手伝いをする人」というイメージが強いと思いますが、 英語本来の意味は「manageする人」 ということなんですよね。 本来の「manager」は、こんな感じの「雑用」じゃないんですね。 ちなみに「顧問」は「助言や指導をする人」ってことで「adviser(アドバイザー)」と訳すそうです。 吹奏楽部の部長の仕事も「運営」ならば、部長を「マネージャー」と呼ぶことも、そんなに変なことではないと思います。 顧問はマネージャーのアドバイザー、というところですね。 マネージャーに必要なものとは? 吹奏楽部の部長によくある悩みは？解決にはどうしたらいいのか？ | FLIPPER'S. 「部長=マネージャーと言える」というのを、ここまでで説明してきました。ようやくドラッカーの「マネジメント」の言葉を引用できます・・・。 「マネジメント」では、「マネージャの資質」という項目で、マネージャーに必要なことをこう述べています。 ※資質=生まれつきの性質や才能 人を管理する能力、議長役や面接の能力を学ぶことはできる。(中略)人材開発に有効な方策を講ずることもできる。だがそれだけでは十分ではない。根本的な資質が必要である。 真摯(しんし)さ である。(p. 130) 吹部用にもう少し砕けた言い方をすると、 人をまとめたり、後輩を指導したりすることは、勉強さえすればできる。これらよりも大事なのは、真摯さである。しかしこの真摯さは、ただ勉強するだけでは身に付かないものである。 こんな感じです。 つまりマネージャー、部長になるべき人は、この 「真摯さ」を持ち合わせている人がふさわしいけど、これは勉強で身に付くものではなく、生まれ持っているものだ、ということですね。 「真摯さ」って…? さて、この「真摯さ」ですが、何を意味するのでしょうか。 辞書によると、 「 真面目でひたむきなさま 」 とあります。 私たちが思うに、このサイトを細かく読んでくださっている方は、もう「真摯さ」を持ち合わせていると思います。 それは、「 部を変える・自分が変わるために、学び続けようとする真面目さ・ひたむきさ 」です。 多分、「何とかしなきゃ」「何かヒントがあるかも」こんな思いでここに訪ねて来てくれたんじゃないでしょうか(そうでなくても大歓迎ですよ!!
質問日時: 2016/04/22 18:41 回答数: 4 件 今日1年生が入ってきました 私はみんなに呼びかけや注意をしました 色んな事は教えたつもりです けれど私の前にズシズシと出て来て大きな声で先輩が全部動いとるよー っとAさんが言うんです 他にもBさんもいます AさんもBさんも他にヤンキーのCさんが特に部長になりたいと言っています 自分はAさんやBさんよりかはリーダーシップはないと思います だけどみんなからは信頼を受けるように頑張っています リーダーシップがその子より取れるようになるにはどうすればいいですか あと私に部長になる資格はありますか どうかアドバイスをお願いします きつい言葉でも構いません No. 3 ベストアンサー 回答者: yuyucat 回答日時: 2016/04/26 09:13 部長の決め方は、学校又はその部活によって違うと思います。 息子が中学生の時部長をしていました。運動部です。 部員の意見も聞きながら、顧問の先生が決定する感じでした。 顧問の先生によると、真面目で責任感がある・そのスポーツが上手い(息子は小学生の頃習っていて、唯一経験者でした。体も大きかったです。)からとの事。 また、その部活では副部長が二人いて、たいてい副部長のどちらかが部長になりました。 息子はどちらかと言うと物静かな方で、積極的に部員に声をかけ、ムードメーカーになるタイプではありませんでしたが、顧問の先生いわく「ひたむきに打ち込む姿、その背中で部員を引っ張っていく」タイプだそうです。 立候補という積極的な姿勢もいいかもしれませんが、やはりその部活に対する取り組み方(上手いかどうかではなく)はどうか、部員から慕われ、信頼される言動を日頃からしているのかを振り返り、考えてみてはいかがでしょうか。 1 件 この回答へのお礼 本当にありがとうございました 落ち込まず一生懸命頑張ります お礼日時:2016/04/29 18:52 No. 4 0 No. 1 figero44 回答日時: 2016/04/22 18:51 部長に何故なりたいかスタートしなければいけません。 頭がいいから、運動できるから、よく喋れるから いいリーダーになれるとは限りません。 部長の仕事はなんですか?チームを正しい道に導くことではないでしょうか。 部長になることが、ゴールではありません。 周りを鼓舞し、助け合える環境を今から作りましょう。 自分の思いつく範囲で、どんなに小さなことでもかまいません。 求めるより、与えましょう。(^_^) 2 お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて!